A. | 減少水分 | B. | 增加氧氣的濃度 | ||
C. | 增加密度 | D. | 增加二氧化碳的濃度 |
分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分.
(2)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
解答 解:A、水分是光合作用的原料,減少水分,使光合作用減弱,減少水分會使葉片萎蔫影響光合作用效率,導(dǎo)致產(chǎn)量下降,A不符合題意;
B、增加氧氣濃度,會使呼吸作用增強(qiáng),消耗的有機(jī)物增多,會使產(chǎn)量降低,B不符合題意
C、合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照,是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個(gè)重要措施,而增加密度,會使葉片相互遮擋,降低光合作用效率,C不符合題意;
D、二氧化碳是光合作用的原料,因此增加二氧化碳濃度,會增強(qiáng)光合作用效率,D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)中的實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
主要成份 | 血漿(克/100毫升) | 腎小囊(克/100毫升) | 尿液(克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
A | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不是所有動物都有這個(gè)層次 | |
B. | 人體的消化系統(tǒng)可以完全獨(dú)立地完成消化功能 | |
C. | 植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或多種生理功能的多個(gè)器官組合形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體內(nèi)有脊柱 | B. | 用鰭游泳 | C. | 用鰓呼吸 | D. | 身體呈流線型 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)是性器官迅速發(fā)育的結(jié)果 | |
B. | 身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟 | |
C. | 身高突增是青春期的一個(gè)顯著特征 | |
D. | 對異性從疏遠(yuǎn)到接近,產(chǎn)生朦朧的依戀,是正常的心理變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎生、哺乳 | B. | 都有由脊椎骨組成的脊柱 | ||
C. | 體溫恒定 | D. | 用肺呼吸 |
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