分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)“很多人喜歡養(yǎng)花,因?yàn)橹参锊粌H美化居室,還能改善室內(nèi)的空氣”,那是因?yàn)樵诎滋熘参锊粌H能通過(guò)光合作用使室內(nèi)的氧氣增多,同時(shí)吸收室內(nèi)的二氧化碳.還能通過(guò)蒸騰作用提高空氣的濕度.“但是到了晚上,我們最好將植物搬出臥室,因?yàn)樵诤诎档沫h(huán)境中”,因?yàn)槿鄙俟庹眨肮夂献饔猛V,但是植物還和白天一樣不停地進(jìn)行呼吸作用”,和我們爭(zhēng)奪空氣中的氧氣,排放出我們不需要的二氧化碳.這些氣體是通過(guò)葉片表皮上的氣孔進(jìn)出植物體的.
(2)“很多植物還可以通過(guò)無(wú)土栽培的方法來(lái)種植,需要將植物的根系浸泡在營(yíng)養(yǎng)液中”,營(yíng)養(yǎng)液可以為植物提供水分和無(wú)機(jī)鹽,但要注意營(yíng)養(yǎng)液的濃度必須小于根毛細(xì)胞液濃度,植物才能吸收水分,否則植物將因失水而萎蔫或死亡.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳;蒸騰;光照;氧氣;二氧化碳;氣孔;
(2)水分;無(wú)機(jī)鹽;小于;失水.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的應(yīng)用、無(wú)土栽培的概念.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜青蟲(chóng) | B. | 光照 | C. | 溫度 | D. | 水分 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上皮組織-皮膚的表皮層 | B. | 輸導(dǎo)組織-血液、血管 | ||
C. | 肌肉組織-構(gòu)成心臟的肌肉 | D. | 營(yíng)養(yǎng)組織-葉肉、果肉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)荒造田 | B. | 大量捕殺野生動(dòng)物 | ||
C. | 植樹(shù)造林 | D. | 將污染物排放到河流中 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com