分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等.
(2)光合作用:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程.綠色植物的光合作用不僅合成了有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
解答 解:(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于光合作用過(guò)程.這個(gè)過(guò)程除上述意義外,植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡.
(2)生物遺體通過(guò)[1]腐生細(xì)菌等,在適宜的溫度和水分等條件下,分解生成水、無(wú)機(jī)鹽和[2]二氧化碳.由此可見(jiàn),這些生物對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
故答案為:(1)光合作用; 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡
(2)腐生細(xì)菌等;二氧化碳
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和植物的光合作用等,并正確識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 40× |
C | 15× | 10× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤④③①⑥② | B. | ⑤①④③⑥② | C. | ②①④⑥③⑤ | D. | ①④③⑤⑥② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳的現(xiàn)象 | B. | 、變異的現(xiàn)象 | C. | 、生殖和發(fā)育 | D. | 、生物的差別 |
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