8.盛夏季節(jié),沙漠地區(qū)的人們有時會將食物存放在“雙層陶罐”中,通過降溫來延長食物保鮮期.雙層陶罐是將一個較小的陶罐放在一個大的陶罐中間,并在兩個陶罐之間裝入沙子,然后在沙里加水,通過濕沙層水蒸發(fā)吸熱使食物降溫,其結(jié)構(gòu)如圖所示.

(1)瓜果蔬菜在陶罐中低溫儲存,保鮮效果較好.下列有關(guān)說法正確的有A、C.(可多選)
A.降低溫度,瓜果蔬菜中水分的蒸發(fā)減少
B.降低溫度,瓜果蔬菜的呼吸作用增強
C.低溫環(huán)境對微生物繁殖起抑制作用
D.降低溫度,瓜果蔬菜細(xì)胞內(nèi)酶的活性不變
(2)如果內(nèi)陶罐改用鐵罐,從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析,鐵罐的不利因素是鐵罐致密不透氣鐵罐易生銹.(答出一點即可)
(3)為了探究雙層陶罐降溫效果的影響因素,研究人員用相同的雙層陶罐,分別在不同的風(fēng)速、空氣相對濕度(RH)條件下做了一系列的實驗.在控制其他條件都相同的情況下,測得在不同因素影響下雙層陶罐的降溫效果指數(shù)(降溫效果指數(shù)越大,表明降溫效果越好),結(jié)果如圖所示:根據(jù)以上實驗結(jié)果,寫出不同因素對降溫效果的影響.
①雙層陶罐降溫效果與風(fēng)速有關(guān),空氣相對濕度一定時,風(fēng)速越大雙層陶罐降溫效果越好;
②雙層陶罐降溫效果與相對濕度有關(guān),風(fēng)速一定時,空氣相對濕度越小,雙層陶罐降溫效果越好.
(4)有人用水代替雙層陶罐的濕沙層,實驗結(jié)果是用濕沙層降溫速度更快.試解釋其原因.濕砂層中水與空氣接觸面積更大,蒸發(fā)更快.沙子的比熱小于水的比熱..

分析 (1)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的表達式是:有機物+氧氣→水+二氧化+能量 植物的呼吸作用受溫度、空氣的含氧量和水分多少的影響.
(2)由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.

解答 解:(1)植物的呼吸作用受溫度的影響,溫度低,會抑制瓜果的呼吸作用,減少有機物的消耗,是瓜果蔬菜保鮮時間長.溫度低抑制了細(xì)菌和真菌繁殖生長速度.
(2)鐵罐不如陶罐透氣,并且鐵罐易生銹.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在不同因素影響下雙層陶罐的降溫效果指數(shù)是不同的,使其對降溫效果的影響有:①雙層陶罐降溫效果與風(fēng)速有關(guān),空氣相對濕度一定時,風(fēng)速越大雙層陶罐降溫效果越好,②雙層陶罐降溫效果與相對濕度有關(guān),風(fēng)速一定時,空氣相對濕度越小,雙層陶罐降溫效果越好.
(4)有人用水代替雙層陶罐的濕沙層,實驗結(jié)果是用濕沙層降溫速度更快.原因是:濕砂層中水與空氣接觸面積更大,蒸發(fā)更快.沙子的比熱小于水的比熱.
故答案為:(1)A、C;
(2)鐵罐致密不透氣 鐵罐易生銹;
(3)①雙層陶罐降溫效果與風(fēng)速有關(guān),空氣相對濕度一定時,風(fēng)速越大雙層陶罐降溫效果越好;
②雙層陶罐降溫效果與相對濕度有關(guān),風(fēng)速一定時,空氣相對濕度越小,雙層陶罐降溫效果越好;
(4)濕砂層中水與空氣接觸面積更大,蒸發(fā)更快.沙子的比熱小于水的比熱.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.人體血液流經(jīng)不同的部位,會發(fā)生不同的生理活動和變化.如圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動模式圖,根據(jù)圖示分析回答:
(1)該模式圖是體循環(huán)時,A處流動脈血,C處流靜脈血.
(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時,A處流靜脈血,C處流動脈血.
(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)時,A處流動脈血,C處流動脈血.
(4)該模式圖顯示腎小管處纏繞毛細(xì)血管的血液循環(huán)途徑時,在B處除進行氣體交換外,還同時進行重吸收(生理活動),使腎小管中所流的原尿變成尿液.
(5)模式圖代表的是小腸絨毛下血液循環(huán)途徑時,A處流的血液是動脈血,C處流的血液是靜脈血.在B處消化吸收后,C處所流血液還含有大量營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.迷了模擬原始地球條件的實驗結(jié)果證明(  )
A.原始大氣中沒有氧氣
B.甲烷、氨、氫化物是原始大氣的主要成分
C.生命體可以隨時自發(fā)地形成
D.原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸等有機小分子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同.一星期后,A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示.請回答下列問題:
(1)該同學(xué)設(shè)計這一實驗的目的是為了探究單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響;;
(2)根據(jù)學(xué)過的知識,解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因.單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻(背光側(cè)多而向光側(cè)少);;
(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個固定光源,并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器.當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時,花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示.當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是直立生長;
(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是向上彎曲(或背地生長).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列能正確表示一條食物鏈的是( 。
A.貓頭鷹→鼠→草B.陽光→草→鼠C.草→蟲→鳥D.草→兔→細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題:
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于光合作用過程.這個過程除上述意義外,還具有的意義是維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡.
(2)生物遺體通過[1]腐生細(xì)菌等,在適宜的溫度和水分等條件下,分解生成水、無機鹽和[2]二氧化碳.由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.家蠶的發(fā)育過程是( 。
A.成蟲--受精卵--幼蟲--蛹B.受精卵--幼蟲--成蟲--蛹
C.受精卵--幼蟲--蛹--成蟲D.蛹--成蟲--受精卵--幼蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.長期偏食,且只吃精米、精面的人容易患腳氣病,因為精米、精面中缺少(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.有一對夫婦均為單眼皮(雙眼皮為顯性),但他們均割了雙眼皮,正常情況下他們生出雙眼皮子女的概率是( 。
A.100%B.50%C.25%D.0

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同步練習(xí)冊答案