在學(xué)習(xí)生物的過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型,常?墒箯(fù)雜深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗后,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計,作了如下圖所示三種血管關(guān)系的模型。
模型中,①是紅色電線,②是藍色電線,③是細銅絲。請分析回答下列問題:
(1)在這一模型中,③模擬 ,其功能是進行 。
(2)如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中①模擬的血管內(nèi)流
血。
(3)如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管,且①內(nèi)流動脈血,則血液在這三種血管中的流動方向是 用序號和箭頭表示)。
(4)仔細推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對象(即血管)相比,電線和細銅絲的內(nèi)部都不是 的。
科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖,初步消化蛋白質(zhì)的器官是( )
A.① B.④ C.⑥ D.⑦
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動物社會行為的是
A.羊群跟隨頭羊行動
B.大雁遷徙時排成整齊的雁陣
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機物的“天然工廠”那么工廠里生產(chǎn)有機物的車間是
A.所有活細胞 B.葉綠體 C.線粒體 D.葉肉細胞
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)生物(解析版) 題型:填空題
生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正)是一對相對性狀。某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩。請你就這一遺傳實例進行分析。
(1)在這對相對性狀中, 是顯性性狀。
(2)在有性生殖過程中,親代控制性狀的基因以 為“橋梁”傳遞給下一代。
(3)如果用表示染色體,字母 A、a 表示染色體上的顯、隱性基因,請將這個家庭的遺傳圖解補充完整。
(4)在全面開放二孩的政策實施后,這對夫婦也想生育二孩,他們生育的這個二孩是生來就慣用右手的女孩的可能性為 。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)生物(解析版) 題型:選擇題
健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。下列做法符合健康理念的是( )
A.吸煙酗酒 B.打牌賭錢 C.暴飲暴食 D.合理宣泄
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)生物(解析版) 題型:選擇題
“蘋果紅薯”是一種像蘋果一樣又脆又甜的紅薯。為保留其優(yōu)良品質(zhì),應(yīng)該用下列哪種方法進行大量繁殖( )
A.播種 B.扦插 C.嫁接 D.雜交
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長沙卷)生物(解析版) 題型:選擇題
教學(xué)樓外,被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽,還開出了花朵,這體現(xiàn)了生物( )
A.需要營養(yǎng) B.能進行呼吸
C.能生長繁殖 D.能對外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:判斷題
美國學(xué)者米勒的模擬實驗表明,原始地球上能形成構(gòu)建生物體的多種氨基酸等有機物 (判斷對錯)
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