7．如圖為從花到果實的過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）受精完成后，柱頭、花柱、以及萼片和花瓣都完成了“歷史使命”，因而紛紛調(diào)落．
（2）圖[2]是果皮由[1]子房壁發(fā)育而來的；[4]是種子由[3]胚珠發(fā)育而來的．

分析 圖中1子房壁，2果皮，3胚珠，4種子，看圖結(jié)合題意答題．

解答 解：（1）一朵花經(jīng)過傳粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實．
（2）傳粉和受精完成以后，子房各部分的發(fā)育情況為：

可見，子房發(fā)育成果實，3胚珠發(fā)育成種子，1子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚．
故答案為：（1）柱頭；花柱；萼片；花瓣；
（2）果皮；1子房壁，種子；3胚珠

點評 明確受精后子房各部分的發(fā)育情況即能正確答題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗探究題
在探究“口腔內(nèi)的化學性消化”的探究實驗過程中，有一小組進行了如表實驗操作：
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1號2ml--2ml10分鐘2滴
2號2ml2ml--10分鐘2滴
請讀表回答問題：
（1）本實驗中，2號試管的作用是對照．
（2）滴入碘液后，1號試管內(nèi)的漿糊不變藍．這一實驗說明唾液能消化淀粉．

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