6.我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì),來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求,同時(shí)也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外,這就需要各個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng).如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中a,b,c,d表示物質(zhì),1,2,3表示器官,A,B,C表示人體的系統(tǒng),→表示物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向.根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中A的主要器官是肺,圖中C是循環(huán)系統(tǒng).
(2)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,[2]小腸是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有膽汁、腸液和胰液.
(3)若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為氧化碳和水并釋放能量.
(4)人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外,B系統(tǒng)的主要器官的基本單位是腎.
(5)正常人形成的尿液成分中和原尿相比不含有的物質(zhì)是D
A.血細(xì)胞 B.尿素 C.無機(jī)鹽 D.葡萄糖.

分析 分析圖形:1是胃,2是小腸,3是大腸,A是呼吸系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng),C是循環(huán)系統(tǒng),a是營養(yǎng)物質(zhì)被吸收,b是氧氣、c是二氧化碳、d是排泄的水、無機(jī)鹽,據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中的A是人體與外界進(jìn)行氣體交換的系統(tǒng),是呼吸系統(tǒng).呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺.C是循環(huán)系統(tǒng).
(2)2小腸是消化和吸收的主要器官,在小腸內(nèi)有腸腺分泌的腸液,肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液.
(3)淀粉的最終消化產(chǎn)物是葡萄糖,因此,若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物,則a為葡萄糖.葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量.
(4)人體通過泌尿系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d(水、無機(jī)鹽、尿素等)排出體外,泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟,是形成尿液的場所.
(5)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是④葡萄糖.故選D.
故答案為:(1)肺;循環(huán) 
(2)小腸;膽汁、腸液和胰液  
(3)能量;  
(4)腎   
(5)D

點(diǎn)評 需要學(xué)生熟練掌握所學(xué)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的知識、靈活運(yùn)用所學(xué)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國家停止接種天花疫苗.天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病.
(1)從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,患天花病的人屬于傳染源.從預(yù)防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于保護(hù)易感人群.通過接種疫苗獲得的免疫,稱為特異性免疫.
(2)資料表明,美國和俄羅斯的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室仍保存著天花病毒.對于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭論.下列屬于反對保存天花病毒的理由有(可多選)AC.
A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時(shí)可通過相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒
B.保存天花病毒,有利于保護(hù)生物多樣性
C.假如實(shí)驗(yàn)室中的天花病毒被泄漏出去,將會造成嚴(yán)重的后果
D.一旦天花重新流行,可以利用實(shí)驗(yàn)室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是對人體生命活動(dòng)的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A.某人身材矮小但智力正常,病因是幼年時(shí)生長激素分泌過少,患上了侏儒癥
B.小明學(xué)習(xí)釘紐扣時(shí),不小心,手被針刺了一下,他先縮手后感到疼痛,這說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
C.小明的爸爸每天一日三餐都過量飲酒,走路搖晃,語無倫次,這說明酒精只傷害到小腦
D.人體生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項(xiàng)中,可以組成生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一個(gè)池塘中的動(dòng)物B.一個(gè)湖泊中的魚
C.一片森林中的植物與動(dòng)物D.一塊農(nóng)田

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分;綠色植物、黃雀、細(xì)菌和真菌等構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(2)寫出圖中的一條食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(3)綠色植物和陽光之間的能量轉(zhuǎn)換是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是D;具有重吸收作用的是C
A、腎小球       B、腎小囊        C、腎小管      D、腎單位.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面為被子植物的生殖過程示意圖,請分析回答:

(1)在被子植物的生殖過程中,將來發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[1].受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化,發(fā)育成[胚].新一代植株的莖和葉是由5中的胚芽發(fā)育而來.與組織培養(yǎng)生殖技術(shù)不同,上圖顯示的被子植物的生殖方式屬于有性生殖生殖.
(2)假設(shè)上圖表示豌豆的生殖過程,已知豌豆的圓粒種子和皺粒種子是一對相對性狀,控制圓粒種子的基因(A)相對于控制皺粒種子的基因(a)是顯性,若將圓粒種子植株(Aa)在其花未開前去掉全部雄蕊,再授以皺粒種子植株的花粉,則其形成的果實(shí)中胚的基因型為Aa或aa.
(3)上述基因在豌豆親子代傳遞的“橋梁”是3和4(該空填寫圖中序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分.

(1)圖甲③取自于圖乙中的根(填器官名稱).
(2)觀察切片①時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的氣孔,接著的操作應(yīng)是轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡轉(zhuǎn)換成低倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)沿一定的方向輸送,將甲圖按輸送方向排列:③②①.(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小明缺鈣,醫(yī)生給他開了些鈣片,同時(shí)還建議他還要服用( 。
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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同步練習(xí)冊答案