6.科學(xué)探究往往經(jīng)歷五個步驟:①實施計劃;②提出問題;③制定計劃;④作出假設(shè);⑤得出結(jié)論.這五個步驟的正確順序是(  )
A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.②④③①⑤D.④⑤①②③

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是知道探究實驗的步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.草履蟲是一個單細胞生物,它是通過表膜進行呼吸.

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17.圖為外界物體成像示意圖,請據(jù)圖回答問題.
如果把人的眼球比喻為一架照相機,如圖所示,那么,照相機的鏡頭相當于晶狀體,暗箱的壁相當于脈絡(luò)膜,裝入的底片相當于視網(wǎng)膜.

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14.閱讀以下實驗探究過程,
蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為.某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為.結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物.
(1)從動物行為的發(fā)生看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于先天性行為.
(2)按照對動物所起的作用,蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(3)動物行為的特點之一,就是動物的各種行為都是和其生活環(huán)境相適應(yīng)的.

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1.下列描述的生物關(guān)系,屬于種內(nèi)合作關(guān)系的是( 。
A.農(nóng)田里的小麥與雜草
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.蝴蝶采花粉,同時也傳播了花粉,有利于植物結(jié)出果實
D.野牛群遇到其他動物攻擊時,雄牛就圍成一圈,把雌牛和小牛圍在圈中

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11.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)細胞的細胞體B.神經(jīng)細胞的突起
C.神經(jīng)纖維D.神經(jīng)元

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18.水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫作植物的蒸騰作用.

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15.生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是( 。
A.不斷長高的鐘乳石B.會踢球的機器人
C.焰火綻放的禮花D.珊瑚蟲

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6.下列屬于脊椎動物的是( 。
A.章魚B.鯽魚C.蝗蟲D.河蚌

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同步練習(xí)冊答案