2．近年來，國家出臺了退耕還林、退耕還草、退耕還湖等多項鼓勵性政策，促進綠地增加．從生物學的角度看，植物如此受重視是因為其在自然環(huán)境中的作用有（　�。�
A．吸收灰塵，降低噪音B．制造氧氣，吸收有毒氣體
C．保持水土，調(diào)節(jié)氣候D．前三項都是

分析 森林在自然環(huán)境中的作用有從綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)方面解答：

解答 解：森林吸附粉塵的能力比裸露的大地大75倍．一公頃的山毛櫸樹林，一年之內(nèi)吸附的粉塵就有68噸之多．樹葉是聲波發(fā)生漫反射，能減少噪聲的傳播，樹干還能使聲波向地面?zhèn)鞑�，減弱噪聲，實驗證明，1.5公斤TNT炸藥的爆炸聲，在空氣中能傳播4公里，而在森林中只能傳播40米．實驗結(jié)果表明，10米寬的林帶可降低30%噪音．植物能能進行光合作用釋放氧氣，還能吸收有害氣體，如每公頃柳杉林每月約可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉還要高一倍；每公頃刺槐林和銀樺林每年可吸收42公斤氯氣和12公斤的氟化物．綠色植物進行蒸騰作用增加大氣的濕度，降低溫度，改善氣候；大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．
故答案為：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．我國城市大氣污染始終是以塵土、二氧化硫為代表的煤煙型污染．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲為人體呼吸系統(tǒng)示意圖，圖乙為肺泡與血液之間氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，①②③④⑤組成呼吸系統(tǒng)的呼吸道，對吸入的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用．
（2）當結(jié)構[⑦]膈收縮時，人體吸氣（選填“吸氣”或“呼氣”）．
（3）從圖乙可以看出：肺泡外面包繞著豐富毛細血管，有利于進行氣體交換．
（4）圖乙箭頭A、B表示肺泡與血液進行氣體交換，箭頭B表示的氣體是氧氣，此后血液變成動脈血（選填“動脈血”或“靜脈血”）．
（5）分析如表中數(shù)據(jù)，可以得出：呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳和水增多．
氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體
空氣（%）78210.030.070.9
呼出氣體（%）781641.10.9

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蚯蚓、沙蠶、水蛭三種動物的共同特點是（　　）
A．都是穴居生活
B．身體都是由許多彼此相似的體節(jié)構成
C．都是晝伏夜出
D．都是陸地生活的動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是（　�。�
A．向人們展示它的美麗B．嚇走敵害
C．雄性吸引雌性，利于繁殖D．需找食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物小組同學探究“酸雨對生物的影響”的過程如下：
（1）要研究的問題：酸雨對生物有影響嗎．
（2）作出假設：酸雨對生物有影響．
（3）制定方案：
①在一個花盆里播下5粒大豆，等它們長成幼苗后做實驗；
②向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”，用pH試紙測定它的pH值，使pH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
（4）實驗結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
（5）實驗結(jié)論：酸雨對生物有影響．
A．請回答：A．該小組同學“要研究的問題”是什么？請作答在上面的橫線上．
酸雨對生物有影響嗎？
B．該小組同學的實驗設計有不足的地方嗎？如果有，請指出并幫助他們改正．
沒有設置對照，大豆種子數(shù)量過少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蘋果是許多人喜歡食用的一種水果，在植物體的結(jié)構層次中，蘋果屬于（　�。�
A．器官B．組織C．植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為的說法錯誤的是（　�。�
A．是小蜘蛛向大蜘蛛學習來的B．屬于先天性行為
C．是先天具有本能D．由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．正在患沙眼的人屬于（　　）
A．病原體B．傳染源C．傳播途徑D．易感人群

查看答案和解析>>

同步練習冊答案