6.仔細(xì)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列問(wèn)題.
(1)[4]是卵黃膜,有保護(hù)作用;
(2)6(填序號(hào))里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎 的部位;
(3)[2]氣室是為胚胎發(fā)育提供氧氣;
(4)[8]卵白不僅為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),還能提供水分和保護(hù);
(5)4、5、6(填序號(hào))三者合稱(chēng)一個(gè)卵細(xì)胞.

分析 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖如下:
 通過(guò)兩圖比較可以看出:
1是卵殼,2是氣室,3是卵殼膜,4是卵黃膜,5是卵黃,6是胚盤(pán),7是系帶,8是卵白

解答 解:(1)4是卵黃膜,能夠保護(hù)卵黃和胚盤(pán);
(2)6胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位;
(3)2氣室是為胚胎發(fā)育提供氧氣的場(chǎng)所;
(4)8卵白不僅為胚胎發(fā)育提供水分,還能提供養(yǎng)料,并起保護(hù)作用.
(5)6胚盤(pán)、5卵黃、4卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞.
故答案為:
(1)卵黃膜  保護(hù)
(2)6  胚胎發(fā)育
(3)氣室  氧氣
(4)卵白  營(yíng)養(yǎng)    水分和保護(hù)
(5)4、5、6

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)最好的記憶辦法就是由外到里的記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。
A.骨骼、肌肉B.骨、關(guān)節(jié)C.骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)D.骨骼肌、關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.農(nóng)作物被洪水淹沒(méi)后,需洗去作物上泥沙,稱(chēng)作“洗苗”,“洗苗”的主要目的是( 。
A.清除污泥,避免遮光B.清除洪水帶來(lái)的污染物
C.保證葉片氣孔的暢通D.防止作物受壓倒伏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮
B.身高和體重迅速增長(zhǎng),是青春期發(fā)育最突出的特征
C.胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體完成物質(zhì)交換
D.懷孕又稱(chēng)著床,是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是測(cè)定蒸騰作用與葉片的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中兩個(gè)錐形瓶里盛有同樣多的水,兩枝條生長(zhǎng)情況大致相同,天平處于平衡狀態(tài),將裝置放在陽(yáng)光較強(qiáng)、空氣干燥而流通的環(huán)境中,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)處于平衡狀態(tài)的天平,隨著時(shí)間的推移,將發(fā)生的變化情況是天平向甲裝置一側(cè)傾斜.
(2)對(duì)上述現(xiàn)象的正確解釋是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,圖中甲葉少,蒸騰作用弱,乙葉多,蒸騰作用強(qiáng),因此隨著時(shí)間的推移,乙裝置的水減少,天平向甲裝置一側(cè)傾斜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.1978年,人類(lèi)第一例試管嬰兒誕生于英國(guó),引起了巨大轟動(dòng),給全世界不孕夫婦帶來(lái)福音.19年后,英國(guó)再次成為世界矚目的中心,該國(guó)科學(xué)家威爾穆特博士公開(kāi)宣布,他和他的同事們培育出一頭克隆綿羊-“多莉”.
下面分別是試管嬰兒和克隆羊培養(yǎng)過(guò)程的介紹材料,請(qǐng)閱讀并回答后面的問(wèn)題.
(一)試管嬰兒:試管嬰兒是把卵細(xì)胞和精子通過(guò)人工控制在體外完成受精過(guò)程,然后把早期胚胎移植到子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過(guò)程.
(二)克隆羊的培育過(guò)程:母羊A提供去和卵細(xì)胞,從母羊B的乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核,再移入前面的卵細(xì)胞中,再將該卵細(xì)胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊.
(1)試管嬰兒和克隆羊的生殖方式分別是無(wú)性生殖 和有性生殖.兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
(2)“多莉”的產(chǎn)生與A、B、C三只母羊有關(guān),請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出它們各自的作用.
A羊提供了去核卵細(xì)胞,實(shí)際上為“多莉”提供了胚胎早期發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng).
B羊提供了乳腺細(xì)胞核,實(shí)際上為“多莉”提供了遺傳物質(zhì).所以,“多莉”的性狀主要是由母羊B(填A(yù)、B、C) 決定的.
C羊提供了子宮,實(shí)際上為“多莉”提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)操作題
水是生命之源.植物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水,同時(shí)還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響.小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對(duì)這一疑問(wèn),他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在一株生長(zhǎng)健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片.
②用量筒量取等量清水,分別注入編號(hào)為甲、乙的兩個(gè)錐形瓶里.
③把兩段枝條分別插入兩個(gè)錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口.
④將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置至于相同光下照射一段時(shí)間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條.
⑤用量筒分別測(cè)量?jī)蓚(gè)錐形瓶中剩余的清水量,計(jì)算實(shí)驗(yàn)前后兩個(gè)裝置內(nèi)的清水量的差值,記錄在表中:
 清水量(毫升)
實(shí)驗(yàn)裝置
 初始量(毫升) 最終量(毫升) 差值(毫升)
 甲
 乙
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是形成對(duì)照.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是避免水分蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟④中.將兩個(gè)裝置至于光下照射一段時(shí)間,是利用了光照對(duì)蒸騰作用強(qiáng)弱的影響.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤中,如果甲乙兩個(gè)裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說(shuō)明:葉片面積與植物散失水分無(wú)關(guān);如不同,則說(shuō)明:葉片面積與植物散失水分有關(guān).
(5)該實(shí)驗(yàn)從另一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉.植物的蒸騰作用對(duì)自身的生命活動(dòng)有非常重要的意義,試舉一例:使植物有效散熱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列動(dòng)物分別是各個(gè)動(dòng)物類(lèi)群的代表,分布最廣、數(shù)量最大、種類(lèi)最多的是( 。
A.蚯蚓B.蝸牛C.蝴蝶D.鯽魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是( 。
A.體節(jié)B.環(huán)節(jié)C.環(huán)帶D.體帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案