1.尿液是依靠腎的腎小球的過濾 作用和腎小管的重吸收 作用形成的.前一個作用形成了原尿,后一個作用形成了尿液.

分析 (1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.

解答 解:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此,尿液是依靠腎的腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成的.前一個作用形成了原尿,后一個作用形成了尿液.
故答案為:腎小球的過濾;腎小管的重吸收;原尿;尿液.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構、尿液的形成過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.將左右相對應的內容用直線連接起來:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列植物屬于裸子植物的一組是( 。
A.云杉和玉米B.銀杏和側柏C.水稻和小麥D.大豆和蘋果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于光合作用原料的敘述中,正確的是( 。
A.水和二氧化碳B.水和二氧化氮C.水和氧氣D.有機物和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列昆蟲和蝗蟲發(fā)育史相似的是( 。
A.菜粉蝶B.蚊子C.蒼蠅D.螻蛄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是對八種生物的分類,請回答下列問題:

(1)將八種生物分為M和N兩類,其分類依據(jù)是是否有細胞結構.
(2)將八種生物分為A和B兩類,其分類依據(jù)是營養(yǎng)方式的不同.
(3)上述生物中屬于我國特有的是藏羚羊.
(4)請將C類生物分為兩類,一類是:真核生物,另一類是原核生物.分類依據(jù)是是否有成形的細胞核.
(5)在生物分類學上銀杉與水稻同門不同亞門,水稻與葫蘆蘚同界不同門.這兩組生物之間,誰的共同特征多?銀杉與水稻.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請回答:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和分解者.
(2)圖中共有3條食物鏈,位于第三營養(yǎng)級的有蛇、鷹和青蛙(填動物名稱).
(3)從進化的角度上看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的動物是鼠.
(4)若當?shù)赜腥怂阶蚤_辦工廠導致鉛污染,則圖中鷹體內的鉛含量最高.
(5)若鼠的體重增加100克,則最少需要消耗綠色植物多少克?500克.
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較弱(強/弱).
(7)青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中,而且受水質的影響比較大.某生物興趣小組同學決定探究污染的河水對蝌蚪生長發(fā)育的影響,請你幫他們完善探究過程:
①提出問題:污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?
②作出假設:污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響.
③興趣小組準備了生長狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個水缸中,其中A組中盛有2000毫升潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有等量的污染的河水.
將A、B兩個水缸放置在適宜的條件下,用相同的餌料喂食蝌蚪.幾天后,A組的蝌蚪順利長成青蛙,B組大部分死掉了.
④由此我們可以得出結論:污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響.實驗過程中設置A組的目的是對照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.讀圖,回答下列問題:

(1)把圖中精子、卵細胞和受精卵補全;
(2)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因; 
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的1條進入精子(卵細胞);
(4)人體的受精卵中有46條染色體;
(5)卵細胞中的染色體組成是22+X.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是神經(jīng)元的模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)上填出相應序號所代表的結構名稱:
a、胞體b、細胞核d、神經(jīng)末梢
(2)與其他細胞相比神經(jīng)元特有的是[c]突起.
(3)長的樹突和軸突及包在外面的髓鞘稱為神經(jīng)纖維.
(4)神經(jīng)元的功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導興奮.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案