Question

11．讀圖，回答問題

（1）如圖A有5條食物鏈．
（2）如圖B，根據(jù)甲、乙、丙三種生物的有機(jī)物總量可知，其中丙（填“甲”或“乙”或“丙”）代表生產(chǎn)者．
（2）若捕殺一部分的鷹，則蛇的數(shù)量會增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）若生態(tài)系統(tǒng)受到污染，那么圖中所有生物體內(nèi)都會含有毒物質(zhì)，請設(shè)計一條永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語保護(hù)環(huán)境：環(huán)境是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家．

Answer 1

分析 根據(jù)所學(xué)的知識：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：（1）食物鏈?zhǔn)巧�產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條．
（2）有機(jī)物中含有能量，圖中生物中有機(jī)物的含量由高到低依次是：丙、甲、乙，能量由高到低的順序與此相同．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是通過食物鏈依次傳遞的．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減．一般地說，在輸入到一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，因而越到食物鏈的末端，能量越少．因此根據(jù)甲、乙、丙三種生物的有機(jī)物總量可知，其中丙代表生產(chǎn)者．
（3）如果大量捕獵鷹，則蛇的數(shù)量會先因天敵鷹的減少而增加，當(dāng)增加到一定數(shù)量后又因為缺少食物而減少．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）環(huán)保宣傳標(biāo)語要簡潔、明快，凸顯主題，如“環(huán)境是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”．
故答案為：（1）5；
（2）丙；
（3）增加；具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；
（4）環(huán)境是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念．