16．2015年1月1日上海外灘發(fā)生踩踏事故，醫(yī)生對一些傷員搶救，在做人工胸外心臟擠壓時，每做一次人工呼吸，需要做（　�。�
A．一次心臟擠壓B．二至三次心臟擠壓
C．三至四次心臟擠壓D．四至五次心臟擠壓

分析 對休克病人實施人工呼吸時，其呼吸頻率與心率要與正常情況下，平靜狀態(tài)時的呼吸頻率與心率相同．通過人工呼吸能引起患者的肺被動地擴張和回縮，做人工心臟擠壓能引起患者的心臟被動地收縮和舒張．

解答 解：人體正常情況下，在平靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸12～20次，每分鐘心臟跳動60～100次；即心率是呼吸頻率的4～5倍．因此，做人工胸外心臟擠壓搶救病人時，每做一次人工呼吸，需要做四至五次心臟擠壓．
故選：D

點評 掌握人工呼吸方法措施是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個生態(tài)系統(tǒng)，無論大小都包括的組成成分是（　�。�
A．植物、動物、細(xì)菌和真菌B．生產(chǎn)者、消費者、分解者
C．陽光、空氣、水D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖，請完善下面六種動物的分類表解圖并回答有關(guān)問題：

a．兔   b．天鵝  c．草履蟲　d．鯽魚   e．蚯蚓  f．蝗蟲
（1）填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù)． ①肺呼吸 ②胎生   ③皮膚．
（2）在數(shù)字④、⑦處填上動物的名稱代號． ④d   ⑦e．
（3）能保持體溫恒定的有ab（填代號）．
（4）a的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．
（5）F的身體覆蓋有外骨骼，具有支持和保護(hù)內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用．
（6）蝗蟲的翅與天鵝的翼結(jié)構(gòu)是不同的，但就飛行來看，它們的共同點是D．
A、運動都是由肌肉的收縮和舒張引起的
B、都有適于飛行的扇形結(jié)構(gòu)
C、翅與翼都有輕、薄、表面積大的特點
D、以上三項都是．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．日常生活中可能會遇到觸電、溺水或其他嚴(yán)重傷害等危機情況，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)．請回答：（方括號內(nèi)填寫編號）

（1）判斷有無呼吸的方式是看、試鼻翼扇動或胸部起伏，判斷有無心跳的方法是試測心跳或脈搏．
（2）如圖A的操作是為了暢通呼吸道，這是現(xiàn)場心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步．
（3）如圖B中，胸外按壓的正確部位是[②]．
（4）如圖C示胸外按壓的正確姿勢，按壓時要注意雙臂繃直垂直下壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．讀圖，回答問題

（1）如圖A有5條食物鏈．
（2）如圖B，根據(jù)甲、乙、丙三種生物的有機物總量可知，其中丙（填“甲”或“乙”或“丙”）代表生產(chǎn)者．
（2）若捕殺一部分的鷹，則蛇的數(shù)量會增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）若生態(tài)系統(tǒng)受到污染，那么圖中所有生物體內(nèi)都會含有毒物質(zhì)，請設(shè)計一條永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語保護(hù)環(huán)境：環(huán)境是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草履蟲排出體內(nèi)廢物的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①胞肛  ②收集管  ③伸縮泡  ④表膜   ⑤口溝．
A．①②③④B．①②③④⑤C．①④⑤D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列一些做法中，不污染空氣的是（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)的排污B．車輛船排放的尾氣
C．地面揚塵D．農(nóng)藥化肥的使用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)蕨類植物的描述中，錯誤的是（　�。�
A．生活在陰濕的環(huán)境中B．不結(jié)種子，利用孢子進(jìn)行繁殖
C．有根、莖、葉，沒有輸導(dǎo)組織D．遠(yuǎn)古蕨類形成了現(xiàn)在的煤

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同步練習(xí)冊答案