5．下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是（　　）
A．為大棚作物增加二氧化碳B．合理密植，使作物充分利用太陽
C．增加光照強(qiáng)度，提高光合作用效率D．夜間降低溫度，減少有機(jī)物的消耗

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等．

解答 解：A、增加二氧化碳的濃度，可以增加光合作用的原料，能提高產(chǎn)量，A正確；
B、合理密植是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，B正確；
C、光照是進(jìn)行光合作用的條件，增強(qiáng)光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，C正確；
D、降低夜間溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量，但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系，D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用．理解促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．分析下面某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，回答問題．
父母女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
（1）表格中所涉及的單、雙眼皮，有、無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為遺傳．
（3）若雙眼皮基因為A，單眼皮的基因為a，寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成：親Aa，女兒aa．
（4）這對夫婦再生一個孩子，孩子眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜歡的休閑食品．西瓜果肉有的是紅色、有的是黃色；西瓜皮有的有條紋、有的無條紋．下圖是西瓜的一個果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)所學(xué)知識或圖示，解答下列問題：
（1）我們食用的西瓜是果實，它屬于生殖器官．西瓜子是西瓜的種子加工而成的，種子是由受精后的雌蕊子房中的胚珠發(fā)育來的．
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[④]液泡中．
（3）根據(jù)資料所述，寫出西瓜的一對相對性狀：西瓜皮的有條紋與無條紋．
（4）有人將幼小圓西瓜套在方形筐內(nèi)，種植出了方型西瓜，這種變異屬于B（填A(yù)或B）變異．      A．可遺傳       B．不可遺傳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉結(jié)構(gòu)．
（2）B的主要部分是花蕊．
（3）C是由D的子房部分發(fā)育來的．
（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①或③（填序號）．
（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來：D→A→E→B→C．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題：
材料一：聊城市2012年死亡原因檢測結(jié)果（部分）
死因人數(shù)死因排序
心血管疾病235201
腫瘤64242
內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病6935
傳染病和寄生蟲病4837
材料二：疾病及部分原因
疾病部分原因
肺癌吸煙、空氣污染等
糖尿病膳食結(jié)構(gòu)不合理，營養(yǎng)過剩
甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒傳播
材料三：聊城市各中小學(xué)為促進(jìn)學(xué)生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得了良好效果．
（1）材料一中所列舉的心血管疾病，腫瘤，內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為現(xiàn)代文明�。�
（2）檢測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位．根據(jù)材料二提供的信息，你認(rèn)為預(yù)防肺癌應(yīng)做到不吸煙、減少空氣污染．
（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是接種疫苗．
（4）由材料三可以看出，健康的內(nèi)涵應(yīng)包括身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)有5條食物鏈，
（2）圖中生產(chǎn)者是生產(chǎn)者，圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者．
其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（3）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鯽魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替開閉，這是魚在（　�。�
A．調(diào)節(jié)比重B．平衡身體C．進(jìn)行呼吸D．濾取食物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）如圖是反射弧模式圖，刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終由圖中結(jié)構(gòu)5（填數(shù)字）對刺激作出反應(yīng)．在完成這個反射的同時脊髓還可以將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層，并產(chǎn)生相應(yīng)感覺．
（2）如果小麗是近視眼，可以配戴凹（填“凹”或“凸”）透鏡加以矯正．
（3）在老師的批評教育下，小歐終于認(rèn)識到自己所犯的錯誤，羞愧得面紅耳赤，心跳加快，血壓升高．說明人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，還要受激素調(diào)節(jié)的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．北方地區(qū)冬季施工加入的防凍劑中，會慢慢滲出有毒的（　�。怏w，對人體危害極大．
A．氧B．氨氣C．氦氣D．氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案