7.W  從一個(gè)受精卵發(fā)育成人,其發(fā)育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是組織的形成,那么在一切生物體中,組織的形成是( 。
A.細(xì)胞分化的結(jié)果B.細(xì)胞分裂的結(jié)果
C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞停止生長(zhǎng)的結(jié)果

分析 (1)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).

解答 解:細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞體積增大.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化形成組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于顯微鏡運(yùn)用說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)光后,通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野
B.兩臺(tái)顯微鏡,1號(hào)顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號(hào)顯微鏡鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選用2號(hào)顯微鏡
C.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上
D.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)看見(jiàn)細(xì)胞密集在左下方,當(dāng)往左下方移動(dòng)玻片后,在視野中央看見(jiàn)了細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)南方森林覆蓋率高的地區(qū),氣候濕潤(rùn),降雨量大,這種現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境C.環(huán)境影響生物D.生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體消化,呼吸,循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做吸收.完成c過(guò)程的主要器官是小腸.牛奶中的蛋白質(zhì)會(huì)在腸液、胰液(消化液)的作用下最終被消化成氨基酸進(jìn)入血液.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量.
(4)某人身體矮小,智利低下,生殖器官發(fā)育不全,即通常說(shuō)的患呆小癥,這時(shí)因?yàn)樗趮胗變簳r(shí)期甲狀腺分泌的激素不足造成的.若在食物中缺含鐵的無(wú)機(jī)鹽,則易導(dǎo)致貧血.
(5)若尿液中含有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則最可能是腎臟的腎小球(填結(jié)構(gòu))發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.消化系統(tǒng)中不與食物直接接觸的結(jié)構(gòu)有( 。
A.胃、唾液腺B.咽、胰腺C.大腸、咽D.唾液腺、肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成黃白色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.這時(shí)可以看到,葉片見(jiàn)光部分呈藍(lán)色,說(shuō)明光下產(chǎn)生了淀粉.遮光的部分黃白色.從現(xiàn)象分析,植物光合作用不可缺少的條件是光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是(  )
A.牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精
B.蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)期
C.螳螂屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.卵黃能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.不吸煙、不酗酒,拒絕毒品,積極參加體育鍛煉,都屬于健康的生活方式.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.《北京市中小學(xué)生健康膳食指引》為學(xué)生開(kāi)出首份健康食譜.該食譜的制定依據(jù)了營(yíng)養(yǎng)學(xué)原則,對(duì)新鮮水果和蔬菜提出了增加種類(lèi)及比例的要求,其目的是為學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給提供更多的(  )
A.維生素B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.淀粉

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