【題目】綠色植物制造的有機(jī)物主要貯藏在：

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 機(jī)械組織

【答案】C

【解析】

植物體的組織主要有保護(hù)組織、機(jī)械組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。

輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，故A錯(cuò)誤；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，故B錯(cuò)誤；營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，故C正確；機(jī)械組織具有支持作用，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于消費(fèi)者取食生產(chǎn)者的一項(xiàng)是（　　）

A. 黃牛吃青草 B. 獵豹吃羚羊 C. 麻雀吃蝗蟲 D. 大魚吃小魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的也只有3.5kg。當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時(shí)間長，大多葉球可達(dá)7kg左右，若再引種回北京，大多葉球又只有3.5kg。從上述甘藍(lán)引種過程可以推測

A. 甘藍(lán)具有遺傳性，而不具有變異性

B. 僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的

C. 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異

D. 甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在綠草上的蝗蟲，體色多為綠色而不是褐色，而生活在草木稀疏地上的蝗蟲，體色多為褐色而不是綠色。對這種現(xiàn)象的解釋是 （ ）

A. 人工選擇的結(jié)果 B. 過度繁殖的結(jié)果

C. 適者生存的結(jié)果 D. 蝗蟲會(huì)飛的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在流感高發(fā)時(shí)期，應(yīng)經(jīng)常打開門窗進(jìn)行通風(fēng)，這屬于傳染病預(yù)防措施中的（　　）

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體的描述，正確的是（　　）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

B. 人的ABO血型分為A型、B型、O型

C. 腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位

D. 人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由蛋白質(zhì)提供

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭嘗試制作酸奶

以下是家庭制作酸奶時(shí)供選擇的一些材料和條件：A．加抗生素的新鮮牛奶和糖混合；B．新鮮牛奶和糖混合；C．乳酸菌種；D．酵母菌種；E．發(fā)酵溫度0℃﹣5℃；F．發(fā)酵溫度37℃﹣42℃。

1請?jiān)谏鲜霾牧虾蜅l件中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，完善制作酸奶的步驟

順序

具體操作

①

牛奶種類[_____]

②

熱處理（煮沸）

③

冷卻

④

接種菌類[_____]

⑤

密封發(fā)酵，溫度控制為[

_____]

⑥

冷藏或食用

2對下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象作出合理解釋

（1）制作酸奶時(shí)，對材料熱處理（煮沸）的目的是_____。

（2）發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的主要原因是_____。

（3）將做好的酸奶冷藏不容易變質(zhì)的原因是_____。

（4）酸奶具有酸味是因?yàn)?/span>_____。

（5）乳酸菌和酵母菌營養(yǎng)方式的共同點(diǎn)是利用現(xiàn)成的_____維持生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由血液形成尿液的過程正確的是（　 �。�

A. 血液﹣腎小球﹣腎小囊﹣腎小管﹣尿液 B. 血液﹣腎小囊﹣腎小球﹣腎小管﹣尿液

C. 血液﹣腎小管﹣腎小球﹣腎小囊﹣尿液 D. 血液﹣腎小球﹣腎小管﹣腎小囊﹣尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物園或公園里，我們經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的銘牌。標(biāo)牌上寫著植物名稱、屬于哪個(gè)科、分布和用途等。標(biāo)牌上的外文是拉丁文，如銀杏（Ginkgo biloba L.），它表示什么意思呢？

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同步練習(xí)冊答案