Question

3．下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

瓶子編號(hào)	種子的數(shù)量（個(gè)）	種子所處的環(huán)境 （其他外界條件均適宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	無(wú)水，20℃
C	3	少量水，-10℃
D	3	能將種子淹沒的水，20℃

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？．
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A、C兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不萌發(fā)．據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：種子的數(shù)量偏少．
（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？A．
（6）種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子自身的子葉或胚乳（結(jié)構(gòu)名稱），如上述幾組種子均未萌發(fā)，則可能的原因胚不完整、胚不是活的（至少寫出兩點(diǎn)）．

Answer 1

分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A與B以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；A與C以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度；A與D以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣．

解答 解：（1）A號(hào)瓶與B號(hào)瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分．因此所探究的問(wèn)題是水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
（2）從表格中看出，A瓶20℃，C瓶-10℃，表中A和C兩瓶除溫度不同外其它條件都相同，是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 不萌發(fā)．據(jù)此可以得出的結(jié)論是 種子萌發(fā)需要充足的空氣．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：種子的數(shù)量偏少，實(shí)驗(yàn)往往會(huì)出現(xiàn)偶然性．
（5）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測(cè)定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中A瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件．
（6）單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般儲(chǔ)存在胚乳，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般儲(chǔ)存在子葉，所以種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子自身的 子葉或胚乳，種子萌發(fā)必須同時(shí)具備外界條件和自身?xiàng)l件．種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是種子的自身的條件不適宜，如胚不完整、胚不是活的等．
故答案為：（1）水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？（或種子萌發(fā)需要水嗎？）
（2）A、C 
（3）萌發(fā)；不萌發(fā)； 種子萌發(fā)需要充足的空氣
（4）種子的數(shù)量偏少
（5）A
（6）子葉或胚乳；胚不完整、胚不是活的

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道種子萌發(fā)的條件以及科學(xué)探究中需要注意的一些問(wèn)題，如控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等．