19.地震屬于天災(zāi),不可能完全避免,但由于近幾年我國(guó)地震頻發(fā),所以同學(xué)們更應(yīng)該掌握一些簡(jiǎn)單的救治和防御措施,使我們?cè)谡鸷竽芨斓鼗謴?fù)健康和生活.下面針對(duì)抗震救災(zāi)中遇到的一些問題,試用學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)來分析:
(1)地震發(fā)生后不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)某傷員李某被救時(shí)下肢受傷,血液不斷流出,血液暗紅,李某受傷的血管是靜脈,救援人員應(yīng)在他下肢的遠(yuǎn)心端(填近心端或遠(yuǎn)心端)處用止血帶止血.若該傷員失血過多,急需輸血,輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則.各地群眾紛紛前來獻(xiàn)血,獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血量不大的情況下,失去的紅細(xì)胞和血紅蛋白在短時(shí)間內(nèi)可通過身體的造血器官和食物得到補(bǔ)充.被救出的傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶、肉類等食物,因?yàn)槿梭w受傷組織細(xì)胞的修復(fù)和更新需要大量的蛋白質(zhì).
(3)醫(yī)生對(duì)救出的人員進(jìn)行了健康檢查,發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有輕微的貧血,醫(yī)生建議他多吃含鐵和
蛋白質(zhì)豐富的食物.食用的蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)消化成氨基酸后,被小腸吸收進(jìn)入血液,最終被小腸吸收利用.

分析 (1)呼吸全過程:肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)輸血的原則是同型輸血.
(3)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.

解答 解:(1)呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,只有保證呼吸道的暢通,才能更好地實(shí)現(xiàn)肺的通氣.因此地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸道系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈.因此,傷員李某被救時(shí)下肢受傷,血液不斷流出,血液暗紅,李某受傷的血管是靜脈,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血;輸血的原則是同型輸血,否則會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).
當(dāng)血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少,或是紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過低時(shí),就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀.所以缺鐵性貧血的病人應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物.
(3)由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),因此,應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物.蛋白質(zhì)初步消化在胃里,在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸,被吸收.
故答案為:(1)呼吸;肺的通氣;
(2)靜脈;遠(yuǎn)心端;同型血;紅細(xì)胞;血紅蛋白;蛋白質(zhì)   
(3)氨基酸;小腸.

點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸的全過程、輸血的原則、貧血等基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2-3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了蒸騰作用.
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋摘取一片葉片,將葉片放入酒精中隔水加熱,酒精逐漸變成綠色溶液,這是葉綠素溶解到酒精中,滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán),能夠驗(yàn)證光合作用所需的原料是二氧化碳.
(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,光瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣.
(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁,此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(5)若丁裝置用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方:塑料袋應(yīng)扎在莖稈的基部.

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(1)當(dāng)打開閥門后,瓶中氣體進(jìn)入試管,澄清的石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳.
(2)科學(xué)研究證明,這種氣體是種子進(jìn)行呼吸作用時(shí),細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下徹底分解時(shí)產(chǎn)生的,同時(shí)還釋放出能量,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(3)如果把萌發(fā)的種子換成新鮮的綠葉,要出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟(1)的現(xiàn)象,應(yīng)該將裝置放到黑暗環(huán)境中.

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