3.蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上是相似的,只是幼蟲(chóng)的身體無(wú)翅,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等.

解答 解:蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上是相似的,只是幼蟲(chóng)的身體無(wú)翅,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟.
故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性;翅;生殖器官

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

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14.觀(guān)察是科學(xué)探究的一種方法?科學(xué)觀(guān)察需要工具?顯微鏡就是其中一種工具. 
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡的順序是:取鏡和安放、對(duì)光、安放裝片、調(diào)焦 觀(guān)察和收放共六步.
(2)通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和遮光器可以調(diào)節(jié)視野光線(xiàn)的強(qiáng)弱.
(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀(guān)察要使看到的視野范圍中的細(xì)胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是:10倍和8倍.
(4)當(dāng)把低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí),需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;為了使物像變清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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11.播種前,農(nóng)民伯伯會(huì)用鹽水來(lái)選種,配制一定濃度的鹽水,將種子放到鹽水中,干癟的或顆粒小的種子會(huì)浮上水面,顆粒飽滿(mǎn)的種子會(huì)沉到水底,當(dāng)配制鹽水的濃度太高,且種子在鹽水中浸泡的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),會(huì)使種子中的水分流失,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( 。
A.鹽水的濕度高,種子適應(yīng)不了B.鹽水的濃度大于細(xì)胞液的濃度
C.鹽水的濃度小于細(xì)胞液的濃度D.鹽水的濃度等于細(xì)胞液的濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.進(jìn)行顯微鏡觀(guān)察時(shí),為了看的更清楚,可以把一只眼閉上.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列微生物中,具有固氮作用的是( 。
A.根瘤菌B.酵母菌C.乳酸菌D.霉菌

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15.細(xì)菌與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切,人們利用什么來(lái)制作酸奶( 。
A.黃色短桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.甲烷菌

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12.某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈,其中書(shū)寫(xiě)正確的一條是( 。
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C.老鼠→蛇→鷹D.黃鼠狼←蛇←田鼠←植物

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13.我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律文件保護(hù)生物多樣性.

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