9.屬于保護組織的是(  )
A.藕斷絲連的“絲”B.柑桔的“桔皮”
C.人腦的“大腦皮層”D.流動的組織-血液

分析 動物的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.據(jù)此解答.   

名稱分布功能
上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內表面 具有保護、分泌等功能
肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能
神經組織由神經細胞與神經膠質細胞組成 能夠產生和傳導興奮
 結締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官.有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能
植物的組織主要有:保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織.機械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.據(jù)此解答. 


名稱
分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質 對內部各種組織起保護作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能  
機械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細胞壁厚壁起支持作用 
輸導組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯(lián)系.  運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力, 具有很強的分裂增生能力

解答 解:A、藕斷絲連的“絲”,能運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質,屬于輸導組織;
B、柑桔的“桔皮”,具有保護內部柔嫩部分的功能. 屬于保護組織;
C、人腦的“大腦皮層”能夠產生和傳導興奮,屬于神經組織;
D、血液屬于結締組織.
故選:B

點評 做這題首先要先弄清植物的主要組織及其特點、功能,再分別分析四個選項,然后做出選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“小雞”出殼后與“幼鴿”的區(qū)別是( 。
A.母體喂養(yǎng)B.眼未睜開C.體表無毛D.自己覓食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在農村建設中,家家都要修建沼氣池,老王是加工香蕉食品的專業(yè)戶,每天要產生很多與香蕉廢料,你推薦他在他家的沼氣池中加入何種菌種,能夠最合理地利用資源( 。
A.酵母菌+枯草桿菌B.甲烷菌+枯草桿菌C.甲烷菌+酵母菌D.甲烷菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.為了探究植物的光合作用是否需要光,某?茖W課外活動小組設計并完成了如下圖所示的實驗.請你對他們的實驗進行分析,然后回答有關問題.

(1)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的淀粉運走耗盡.
(2)滴加碘液后葉片變成了藍色,說明葉片中產生了淀粉.
(3)他們的實驗設計中有不足之處,表現(xiàn)為沒有設置對照實驗.
(4)為了使實驗更嚴謹,在步驟[B]中,可選取同一植物上兩片相似的葉子,一片遮光處理作為對照.結果,不遮光的葉子滴加碘液后葉片變成了藍色,遮光的葉子滴加碘液不變藍色.根據(jù)此實驗現(xiàn)象,可以得出結論:光是光合作用必不可少的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的生物細胞,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲是小明在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞,能控制物質進出的結構是[②]細胞膜,制作口腔上皮細胞臨時裝片時,要用涼開水把口漱凈,目的是去除食物殘渣;
(2)圖乙是小明在顯微鏡下觀察到的一個洋蔥鱗片葉的表皮細胞,用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的表皮時,會有汁液流出,汁液是從圖乙的[④]液泡中流出來的;洋蔥細胞呈紫色的性狀能代代相傳,含有遺傳物質的結構是[⑦]細胞核;
(3)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時,由于表皮細胞薄而透明,為便于觀察,對光時應使用A;
A.小光圈、平面鏡    B.小光圈、凹面鏡    C.大光圈、平面鏡    D.大光圈、凹面鏡
(4)圖乙中,保護和支持細胞的結構是[①]細胞壁,呼吸作用的場所是[⑤]線粒體.

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14.生物是指有生命的物體,下列選項中,不屬于生物的是( 。
A.流感病毒B.空中的飛機C.草履蟲D.路旁的樹木

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.小楊在室外玩耍時,發(fā)現(xiàn)鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小楊不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,小楊推測:鼠婦怕光.他捉了10只鼠婦,放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示),靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向,并分別計數(shù)兩側的鼠婦個數(shù),重復五次該實驗,記錄結果.
請分析回答下列問題:
(1)小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,還是喜歡在明亮的環(huán)境中生活?

(2)當小楊用實驗法來解決這一問題時,首先作出的假設是:鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
(3)該實驗中,要有效控制的變量是光,在設計實驗時,應給鼠婦提供明亮和
黑暗兩種不同的環(huán)境條件.
(4)該同學隊上述實驗重復五次,結果如下表:
第一次第二次第三次第四次第五次
左側(有光)1只2只0只2只0只
右側(無光)9只8只10只8只10只
整理數(shù)據(jù)求得平均值,得到左側和右側的鼠婦數(shù)量分別是1只和9只.
據(jù)此,小楊能得出的結論是光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.
(5)上述實驗中能不能只用一只鼠婦做實驗或者只進行一次觀察?不能.為什么?只用一只鼠婦做實驗或者只進行一次觀察,實驗結果都具有偶然性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為顯微鏡的結構圖,據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉動轉換器使低倍物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉動[7]反光鏡直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)將有字母bp的透明膠片放在低倍鏡下觀察,在視野中看到的物像是dq
(3)使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,移動載玻片和轉換物鏡時污點均不動,可見污點應是在[1]目鏡上面.
(4)顯微鏡的目鏡有5×和16×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應該選擇的目鏡和物鏡分別是16×,40×.此時光線變暗,應調節(jié)使用大光圈、凹面鏡,使物像清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于植物蒸騰作用的敘述中,錯誤的是( 。
A.蒸騰作用促進了水和無機鹽在植物體內的運輸
B.植物的蒸騰作用對植物自身有很重要的意義
C.植物的蒸騰作用可以防止葉片在夏天被陽光灼傷
D.植物通過蒸騰作用能夠從外界吸收水分,制造有機物

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