19.保護和利用森林資源的最佳方案是(  )
A.封山育林,禁止砍伐B.計劃性的合理砍伐和種植
C.營造單純林種D.過量砍伐,使人們先富起來

分析 森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.為促進世界林木的可持續(xù)經(jīng)營、保護和開發(fā),我們應(yīng)該采育結(jié)合,綜合開發(fā)利用.

解答 解:森林是可再生資源,只要保護好,就能循環(huán)利用.合理開發(fā)利用森林資源,一定要合理采伐,伐后及時更新,使木材生長量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量.同時要提高木材利用率和綜合利用率.可見B符合題意.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解森林是可再生資源要合理開發(fā)利用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.用顯微鏡觀察,你可以發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界.請回答:([]內(nèi)填標號)

(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔.
(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是①④(填標號).
(3)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[⑥]白細胞.
(4)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動的視野,[⑧]毛細血管內(nèi)紅細胞呈單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列生物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是( 。
A.玉米用種子繁殖B.椒草用葉片繁殖
C.細菌分裂生殖D.馬鈴薯用塊莖繁殖

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7.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,應(yīng)多吃魚、奶、蛋、瘦肉等食物,因為這些食物中含有豐富的( 。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.水分D.脂肪

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14.免疫是人體的一種生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( 。
A.某人與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明他的免疫是生來就有的
B.不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防
C.只有在病原體的刺激下,淋巴細胞才能產(chǎn)生抗體
D.抗原與抗體的結(jié)合不一定是特異性的

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4.血液的組成包括(  )
A.紅細胞、白細胞和血小板B.血漿和血細胞
C.血漿和紅細胞D.血清和血細胞

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2.如圖甲是某位同學(xué)研究植物生理作用的實驗,如圖乙是一天中圖甲中玻璃鐘罩內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線圖,請分析回答問題:

(1)圖甲中的完全培養(yǎng)液內(nèi),出了有充足的水分之外,還應(yīng)該有植物生長發(fā)育所需要的各種無機鹽;一定時間后會發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠出現(xiàn),這主要是植物葉片上的氣孔散發(fā)水分形成的.
(2)將圖甲放在自然條件下,隨著晝夜更替,鐘罩內(nèi)二氧化碳會發(fā)生如圖乙所示的變化.其中由b到c的變化主要原因是植物進行光合作用,吸收二氧化碳;光合作用強度與呼吸作用強度相同的點為b和c;如果晚上溫度降低,則a點將會向下(填“上”或“下”)移動.
(3)如果將甲裝置放在自然光照條件下較長的一段時間,即使培養(yǎng)液能提供充足的營養(yǎng),植物的生長速度也將會越來越慢,所以在種植大棚蔬菜時,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的相應(yīng)措施是及時通風(fēng).
(4)如果想用甲裝置研究植物呼吸作用能否釋放二氧化碳,則應(yīng)將裝置放在黑暗處一定時間,然后檢測玻璃鐘罩內(nèi)氣體成分的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.當我們遇到有人溺水、觸電等緊急情況需要對患者進行急救處理,常用的急救方法是胸外心臟按壓和人工呼吸.具體做法是,先做30次心臟按壓,并保持氣道暢通,再做2次人工呼吸.

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20.小偉以銀邊天竺葵作為材料探究植物的生命活動(如圖),請分析.

(1)為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果造成影響,請幫小偉設(shè)計一個方案:將天竺葵移到暗處24小時.這個方案利用的生理活動是呼吸作用.
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4小時后摘下葉片,通過水浴加熱裝置利用酒精進行脫色后,葉片呈黃白色.
(3)滴加碘液進行染色后,變?yōu)樗{色的部分是[A];該活動說明,植物光合作用需要葉綠體.
(4)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過蒸騰作用散失的水蒸氣凝結(jié)形成的,植物散失水蒸氣的器官主要是葉.

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