【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需用牙簽在口腔什么位置輕刮幾下？（ ）
A.牙縫中
B.舌的表面
C.牙齦上
D.口腔內(nèi)側(cè)壁

【答案】D
【解析】在口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程中，需用牙簽在人的已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下，保證了刮下來的是人的口腔上皮細(xì)胞。而牙縫中主要是食物渣滓，舌的表面和牙齦上取到的也不是口腔上皮細(xì)胞。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）切開圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋�(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)________；

（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對(duì)________，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因(a)控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是________。結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因型是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．珊瑚蟲 B．流感病毒 C．草履蟲 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)_____________使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形光屏是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是

A肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒有氧氣

B肺泡收縮產(chǎn)生的壓力

C肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力

D肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙華同學(xué)體育中考時(shí)測(cè)了三次肺活量，三次測(cè)量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請(qǐng)問小明的肺活量是多少( )

A.3500ml B.2800ml C.3100ml D.3000ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的五、六月份，棗樹林里都會(huì)引來大量的蜜蜂飛舞，據(jù)你的觀察和對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，下列哪一項(xiàng)說法符合科學(xué)的事實(shí)（　�。�
A.棗樹的花是靠風(fēng)力傳粉的，有風(fēng)的天氣助于花粉傳播
B.棗樹可以結(jié)出顏色鮮艷的大花朵，借此招引昆蟲
C.棗樹的花為單性花，可以完成自花傳粉
D.蜜蜂被棗花分泌的花蜜所吸引，在采集花蜜的同時(shí)可以幫助棗花完成傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答

（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____，鳥和蟲是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。細(xì)菌、真菌等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還有非生物部分，如_____、_____、_____等。

（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_____。

（3）寫出圖中的一條食物鏈_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著_____和_____流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案