12．人體完成呼吸動作的主要呼吸肌是（　　）
A．肋骨間肌肉和膈肌B．背部肌肉
C．腹部肌肉D．胸部肌肉

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．

解答 解：呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運動；
當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動．可見呼吸動作的主要呼吸肌是肋間肌和膈肌．
故選：A

點評 呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺的通氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱：①動脈②毛細(xì)血管③靜脈
（2）血液在標(biāo)號①處流動最快．在標(biāo)號②血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過，該血管內(nèi)血流速度最慢，這些特點便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”農(nóng)民伯伯為什么要頂著烈日給莊稼松土呢？（　�。�
A．促進(jìn)葉片的光合作用B．抑制葉片的光合作用
C．促進(jìn)根的呼吸作用D．抑制根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）人的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．
（2）消化道中最膨大的結(jié)構(gòu)[④]胃，可初步消化蛋白質(zhì)．
（3）患膽囊炎的病人應(yīng)少吃油膩的食物，主要是肝臟分泌的膽汁減少，消化脂肪的能力減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實驗，設(shè)計方案如下：
①剖開新鮮洗凈的豬小腸，露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的兩段，分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水，向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加？．（如圖）
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況．
根據(jù)實驗設(shè)計，回答下列問題：

（1）請將實驗方案步驟②補充完整：15mL新鮮菠蘿汁．
（2）若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好，乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明黏膜破損是由菠蘿汁引起的．若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明黏膜破損不是由菠蘿汁引起的．
（3）興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次，目的是避免偶然性、減少誤差，提高實驗可信度．
（4）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計一個對照實驗，你做出的實驗假設(shè)是鹽水浸泡菠蘿可以防止菠蘿汁損傷口腔黏膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖．按要求回答問題：
（1）圖中A、B、C、D所指部位的名稱依次是右心房、右心室、左心房、左心室．
（2）與A相通血管是上腔靜脈和下腔靜脈，與B相通血管是肺動脈，與C相通的血管是肺靜脈，與D相通的血管是主動脈．
（3）心臟中保證血液按一定方向流動的結(jié)構(gòu)是瓣膜．
（4）心臟中心壁肌肉最厚的部分是左心室．
（5）一次心跳包括心臟的收縮和舒張兩個過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．既有消化功能又具有吸收功能的器官有（　�。�
A．口腔、胃、小腸B．口腔、小腸、大腸C．口腔、胃D．胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．渡渡鳥是一種棲息在印度毛里求斯島上類似火鳥的不會飛的鳥類．當(dāng)歐洲水手們抵達(dá)該地后，開始捕食渡渡鳥．最后一只渡渡鳥死于1680年左右．渡渡鳥唯一的遺體是保存在哥本哈根的一只頭和保存在倫敦的一只腳．導(dǎo)致渡渡鳥死亡的主要原因是（　�。�
A．濫捕濫殺B．環(huán)境污染C．外來物種入侵D．種族退化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請將下列各物質(zhì)與其功能連接起來：

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同步練習(xí)冊答案