12．地球上所有生物的家園是（　�。�
A．生物圈B．土壤C．陸地D．海洋

分析 生物圈是人類和其它生物生存的共同家園．

解答 解：生物圈為人類和其它生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．
故選：A

點評 只要明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，就能做出正確的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物中學(xué)習(xí)能力最強的是（　�。�
A．渦蟲B．蚯蚓C．小雞D．猴子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．仔細(xì)閱讀下列檢索表，回答問題：

（1）從檢索表中可以看出，百足和蜘蛛的共同特征是：有足．
（2）表中與蚯蚓共同特征最多的生物是海星．
（3）從表中可以歸納出蜘蛛的特征有：身體分成兩部分，沒有翅膀，有四對足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是草原態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解．請回答下列問題：
（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有表示出的部分是非生物部分和分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是草．
（3）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)  中農(nóng)藥含量最高的生物類群是鷹．
（4）如果兔的數(shù)量大量增加，狐和鷹的數(shù)量將隨之增加
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，圖中的各種動物屬于消費者．
（6）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹
（7）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（8）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列動物與所屬類群特征進(jìn)行合理的連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．響尾蛇靠什么來追尋獵物（　　）
A．聲音B．氣味C．視力D．體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．沙糖桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．液泡D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類，一類是脊椎動物，另一類是無脊椎動物．它們分類的依據(jù)在于體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的視覺和聽覺形成的部位分別是（　　）
A．視網(wǎng)膜、耳蝸
B．視神經(jīng)和聽神經(jīng)
C．大腦皮層的視覺中樞、大腦皮層的聽覺中樞

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