Question

7．探究實(shí)驗(yàn)：在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10粒花生果實(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：

品種 測(cè)量結(jié)果	甲品種花生				a
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米）	12	14	16	18	22	24	26	28
樣品個(gè)數(shù)	2	4	20	4	3	20	5	2
平均值	b　 毫米				24毫米

（1）實(shí)驗(yàn)中，你們是如何取樣A．
A、在大、小兩個(gè)品種中各自隨機(jī)取樣30粒     B、在大中挑大，小中挑小30粒
C、在大中選出大、小兩組30粒    D、在小中選出大、小兩組30粒
（2）小組成員對(duì)兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測(cè)量分析，下表是小組測(cè)量的記錄結(jié)果．請(qǐng)?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語(yǔ)以完善表格．
（3）請(qǐng)根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)將右側(cè)直方圖繪完整．
（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異不能（能或不能）遺傳給后代．
（5）比較大、小分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生的平均值，說(shuō)明長(zhǎng)短性狀受遺傳物質(zhì)控制．
（6）小花生果實(shí)之間長(zhǎng)度也有差異，說(shuō)明長(zhǎng)短發(fā)生也受環(huán)境影響．

Answer 1

分析 探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）奶為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．要做到隨機(jī)抽取一定量（建議不要少于30粒）的種子作樣本．
（2）a表示：乙品種花生．b表示：甲品種花生長(zhǎng)軸長(zhǎng)度平均值=（12×2+14×4+16×20+18×4）÷30≈15.7（毫米）
（3）直方圖：見(jiàn)右圖
（4）遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，因而能夠遺傳給后代；不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代．花生果實(shí)的大小是比較出來(lái)的，不光和選種有關(guān)，因此引起食物變異的原因不僅由遺傳物質(zhì)的改變而引起的，還可能由環(huán)境引起的變異．
（5）在相同條件下種植的大小花生，正常情況下，大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值．這種差異主要是由于基因控制．
（6）基因組成相同的大花生，果實(shí)的長(zhǎng)度有長(zhǎng)也有短，這主要是環(huán)境條件不同引起的變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由是不能遺傳的．
故答案為：（1）A；
（2）乙品種花生；15.7或者16；
（3）
（4）不能；
（5）遺傳物質(zhì)；
（6）環(huán)境．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解隨機(jī)取樣、花生果實(shí)大小大、花生果實(shí)大小的變異的概念以及繪制直方圖．