分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).“為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.可知該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是:細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用嗎?根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用(或細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用).
(2)在方案一中,實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌,對(duì)照組是乙,實(shí)驗(yàn)組是甲,說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用.
(3)方案二中的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌和落葉類型(或細(xì)菌和落葉),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,丙組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象,丁組的樹(shù)葉沒(méi)有腐爛現(xiàn)象,說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用.
(4)只有方案一排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾,控制了變量的唯一,結(jié)果更有說(shuō)服力.因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同.
(5)實(shí)驗(yàn)中,除了要探究的條件,其他條件一般要滿足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要.生物生活需要水,實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水,可以滿足細(xì)菌生活的需要,提供適宜的環(huán)境條件.
(6)培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法:D配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,C將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; B接種(將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種.);A恒溫培養(yǎng).
(7)一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱為菌落. 細(xì)菌菌落的特點(diǎn):比較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色.真菌的菌落一般比較大,呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、褐、黃等顏色.
故答案為:(1)細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用(或細(xì)菌對(duì)植物遺體的具有分解作用);
(2)細(xì)菌;
(3)1;丙;
(4)一;變量唯一;
(5)水分;
(6)DCBA;
(7)細(xì)菌.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,進(jìn)行探究.理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟、細(xì)菌菌落的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活環(huán)境不同 | B. | 生活方式不同 | C. | 是否有骨骼 | D. | 體內(nèi)是否有脊柱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子的最外層是種皮 | B. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存于子葉中 | ||
C. | 子葉有兩片 | D. | 具有胚乳,它能發(fā)育成新植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
品種 測(cè)量結(jié)果 | 甲品種花生 | a | ||||||
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(毫米) | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
樣品個(gè)數(shù) | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b 毫米 | 24毫米 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥棉花,置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕棉花,置于25℃櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕棉花,置于4℃冷藏室中 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 種子完全被水浸沒(méi),置于25℃櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 爬行 | B. | 跳躍 | C. | 行走 | D. | 游泳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驚弓之鳥(niǎo)、北雁南飛、喜鵲登枝 | B. | 鳥(niǎo)兒育雛、螞蟻搬家、老鼠打洞 | ||
C. | 烏鴉反哺、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、黃牛耕地 | D. | 公雞打架、老馬識(shí)途、尺蟃擬態(tài) |
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