5．小張的爺爺患有冠心病，對(duì)此你建議張爺爺可能隨身攜帶并且在家中也應(yīng)該常備的藥品是（　�。�
A．風(fēng)濕骨痛膏B．創(chuàng)可貼C．板藍(lán)根D．硝酸甘油

分析 高脂、飲食不當(dāng)、缺乏運(yùn)動(dòng)容易患冠心病，硝酸甘油、麝香保心丸的功能與主治是用于冠心病心絞痛的治療及預(yù)防．

解答 解：A、風(fēng)濕骨痛膏主要適用于風(fēng)濕性骨病引起的疼痛，A錯(cuò)誤；
B、創(chuàng)可貼可治療毛細(xì)血管出血，B錯(cuò)誤；
C、板藍(lán)根顆粒屬于口服藥，其功能主治是：病毒性感冒和咽喉腫痛，C錯(cuò)誤；
D、硝酸甘油的功能與主治是用于冠心病心絞痛的治療及預(yù)防，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 明確一些常見(jiàn)藥物的作用與功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．為探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空白部分內(nèi)容．
（1）提出問(wèn)題：（略）
（2）作出假設(shè)：酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響．
（3）制定計(jì)劃：
?實(shí)驗(yàn)器材：小麥種子、用白醋配制的“酸雨”（PH＜5.6）、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布等．
?方法步驟：
Ⅰ、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙．
Ⅱ、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入小麥種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在適宜、相同的條件下培養(yǎng)．
Ⅲ、每天早、晚向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的“酸雨”，保持種子濕潤(rùn)，向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上噴灑清水；綜合Ⅱ、Ⅲ，這種實(shí)驗(yàn)處理方式遵循的是變量唯一原則．
Ⅳ、觀察小麥種子的萌發(fā)情況并做好記錄．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（5）得出結(jié)論：略
（6）表達(dá)和交流：
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
?在本實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)培養(yǎng)皿和2號(hào)培養(yǎng)皿形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)照組是噴灑清水．
?在上述步驟Ⅱ中，將培養(yǎng)皿置于適宜的條件下培養(yǎng)，“適宜的條件”指適宜的溫度、充足的空氣．
?經(jīng)過(guò)5天的觀察記錄，發(fā)現(xiàn)1號(hào)培養(yǎng)皿有18粒種子萌發(fā)，2號(hào)培養(yǎng)皿有19粒種子萌發(fā)，由此是否可以得出廢電池對(duì)生物沒(méi)有影響這一結(jié)論？不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需將要洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞放在載玻片中央的（　　）
A．清水中B．蒸餾水中C．生理鹽水中D．蔗糖溶液中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖5中甲、乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來(lái)個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是（　�。�
A．衰退型和增長(zhǎng)型B．增長(zhǎng)型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型D．穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述?正確的是（　�。�
A．父母都患病?子女可能是正常人B．子女患病?父母可能都是正常人
C．父母都無(wú)病?子女必定是正常人D．子女無(wú)病?父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．今年1月到3月初，我市已確診感染H7N9型禽流感病例6例．H7N9型禽流感病毒會(huì)通過(guò)空氣和飛沫傳播．患者會(huì)出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀．H7N9型禽流感和感染H7N9型禽流感病毒的患者分別屬于（　�。�
A．消化道傳染病 病原體B．呼吸道傳染病  傳染源
C．消化道傳染病  傳播途徑D．呼吸道傳染病 易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．把圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下，以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳．
（2）在實(shí)驗(yàn)中使用NaOH溶液的目的是吸收空氣中的二氧化碳．使用石灰水的目的是檢測(cè)二氧化碳是否存在；．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡．
（4）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是玻璃瓶以外的葉片．
（5）如果利用本植株來(lái)驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位，請(qǐng)寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)方案：取兩個(gè)長(zhǎng)勢(shì)基本相同的枝條，剪去其中一個(gè)枝條上的大部分（或全部）葉片；分別用透明塑料袋套住并扎緊袋口，一段時(shí)間后觀察比較兩個(gè)塑料袋內(nèi)壁上水珠的情況．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．長(zhǎng)期以精米、精面為主食而少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易潰瘍，原因是人體內(nèi)缺乏（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．無(wú)機(jī)鹽D．糖類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)組溫度（℃）濕度空氣種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）
A26潮濕充足5096
B5潮濕充足502
C26干燥充足500
D--
（1）若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)：26℃、潮濕、無(wú)空氣、50粒種子．
（2）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期．

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