13．在使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)（　�。�
A．光圈B．轉(zhuǎn)換器C．裝片D．目鏡

分析 顯微鏡的使用方法：
取鏡和安放
①右手握住鏡臂，左手托住鏡座． ②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．
對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．
觀察
①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔． ②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本． ③左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰，據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知：
顯微鏡的使用過程中，先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．轉(zhuǎn)換器上裝有高倍鏡和低倍鏡．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來尋找答案．
（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（2）作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在清水中．均在相同的條件下浸泡6h左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中，注明A與B．再將A、
B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中實(shí)驗(yàn)組是A組，對(duì)照組是B組．
③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．
（5）預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論：
①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以促進(jìn)大豆種子的萌發(fā)；
②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水可以抑制大豆種子的萌發(fā)；
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)無影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的
B．陸地生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是行走
C．游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式
D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．海馬屬于（　�。�
A．哺乳動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．魚類D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．由病毒引起的傳染病是（　�。�
A．艾滋病B．足癬C．肺結(jié)核D．蛔蟲病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．與蘋果皮同屬于一種組織的是（　　）
A．蘋果的果肉B．洋蔥鱗片葉表皮C．根尖分生區(qū)D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．氧氣從外界進(jìn)入人體肺的正確順序是（　�。�
A．鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺B．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻腔→氣管→喉→咽→支氣管→肺D．鼻腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．會(huì)動(dòng)的物體就是生物．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的（　　）
A．蝗蟲的氣門分布在胸腹部，是氣體進(jìn)出身體的門戶
B．爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地生活的一類脊椎動(dòng)物
C．魚屬于變溫動(dòng)物，體溫會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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