9．一下有關(guān)關(guān)節(jié)的描述正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)前活動(dòng)關(guān)節(jié)易導(dǎo)致脫臼
B．關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都有一層軟骨，可增加關(guān)節(jié)的靈活性
C．骨與骨之間的連接都叫關(guān)節(jié)
D．水蛭和蛇都有關(guān)節(jié)，所以都能爬行

分析 關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，如圖：
  關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．
  關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．
  關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

解答 解：A、運(yùn)動(dòng)前活動(dòng)關(guān)節(jié)可以使關(guān)節(jié)囊舒展，關(guān)節(jié)的靈活性增加，因此運(yùn)動(dòng)前活動(dòng)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易脫臼而不是易導(dǎo)致脫臼，錯(cuò)誤；
B、關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都有一層軟骨，可增加關(guān)節(jié)的靈活性，正確；
C、骨與骨之間的連接叫骨連接，包括關(guān)節(jié)（活動(dòng)連接）、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，而不是都叫關(guān)節(jié)，錯(cuò)誤；
D、水蛭是環(huán)節(jié)動(dòng)物沒有骨骼因此沒有關(guān)節(jié)，蛇是爬行動(dòng)物有關(guān)節(jié)，而不是水蛭和蛇都有關(guān)節(jié)，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人在海里游泳時(shí)遇見海蜇要躲避，因?yàn)樗鼈兊挠|手上有大量的含毒液和刺絲的細(xì)胞叫刺細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．某些原始的單細(xì)胞藻類進(jìn)化為原始的苔蘚
B．原始的單細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化為原始的無脊椎動(dòng)物
C．原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類
D．原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．近年來．“加拿大一枝黃花”在國(guó)內(nèi)迅速蔓延，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．破壞了本地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．危害本地生物多樣性
C．引入新的生物物種，可大力推廣D．抑制當(dāng)?shù)卦形锓N的正常生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．蒸騰作用可以拉動(dòng)水分與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩住⒁�、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如表
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23232323
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含有一定水分）干燥潮濕（含有一定水分）干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量230240
請(qǐng)你根據(jù)如表中的情況分析作答：
（1）該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究光照和水分兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響．
（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水分，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是豌豆種子萌發(fā)需要一定的水分．
（3）根據(jù)甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對(duì)豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響．
（4）如表所示的實(shí)驗(yàn)方案中，乙組和丙組不能形成對(duì)照的原因是變量不唯一．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．“沒有買賣，就沒有殺害．”由于人們對(duì)鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕．其實(shí)“魚翅”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不及豬皮，其中超標(biāo)的汞會(huì)危機(jī)食客的健康．
（1）鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是運(yùn)動(dòng)器官鰭，鯊魚依靠它在水中靈活、迅捷地游泳．
（2）由于有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈積累，鯊魚體內(nèi)含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進(jìn)入人體，會(huì)對(duì)身體造成傷害．
（3）鯊魚屬于魚．下列動(dòng)物中，與它親緣關(guān)系最近的是A．
A．海馬　 　B．海豚　　 C．海龜　　 D．�？�
（4）鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊的總稱．每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對(duì)生物種類（基因）多樣性的破壞，對(duì)維持海洋的生態(tài)平衡十分不利． 
（5）為了保護(hù)鯊魚，我們可以做些什么？不購(gòu)買、不食用魚翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚的宣傳等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文字的聯(lián)系，回答下列問題
我國(guó)是詩的國(guó)度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句．
A．紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝  B．大雪壓青松，青松挺且直  C．古道西風(fēng)瘦馬  D．兩只黃鸝鳴翠柳  E．春蠶到死絲方盡 F．海闊憑魚躍
（1）如圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代表：

①B；②E；③C．
（2）在A詩句中描寫的動(dòng)物體溫恒定
A、C和D   B、E和D   C、C和F   D、E和F
（3）下列生物中，不屬于詩句F中的動(dòng)物的是C．
A、中華鱘　B、海馬　C、鯨魚　D、鯊魚．

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