16.科學(xué)探究的常用方法有( 。
A.觀(guān)察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測(cè)量法
E.以上各項(xiàng)都對(duì)         

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法、測(cè)量法等.
(1)觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀(guān)察要有明確的目的;觀(guān)察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.
(2)實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法,是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(4)收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書(shū)管查閱書(shū)刊報(bào)紙,拜訪(fǎng)有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線(xiàn)索.
(5)測(cè)量法就是借助一定的工具去測(cè)量.

解答 解:由分析知道:科學(xué)探究常用的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法、測(cè)量法等.
故選:E

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究常用的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.能使種子燃燒的物質(zhì)主要是細(xì)胞成分中的( 。
A.有機(jī)物B.無(wú)機(jī)物C.D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.③能進(jìn)行氣體交換B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C.①是氣管②是肺③是氣囊D.呼氣和吸氣時(shí)肺都進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某小組同學(xué)做了探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn).以下是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)提議回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):假設(shè)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)制定計(jì)劃:以下是實(shí)驗(yàn)裝置圖,在鐵盤(pán)內(nèi)鋪上一層濕潤(rùn)土(選填“濕潤(rùn)”或“干
燥”),以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上透明玻璃板.這樣就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.此實(shí)驗(yàn)中變量是光.
以小組為單位,在兩側(cè)中央各放入5只    鼠婦.(選填“1”或“5”)
(4)探究實(shí)驗(yàn)的第4步,應(yīng)該   是實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:光會(huì)影響鼠婦的生活.
(6)表達(dá)和交流.
如果該小組同學(xué)想進(jìn)一步探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量是水分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
【材料用具】略
【方法步驟】(1)在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼在寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒.
(2)在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表的處理方式操作.
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶



處理方式
擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋倒入較多的清水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在冰箱內(nèi)(溫度1---4度)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
一段時(shí)間后,2號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗.1、3、4號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā).
【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
(1)根據(jù)2號(hào)和3號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣.
(2)根據(jù)2號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度
(3)綜合全部實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).其中對(duì)照組是2號(hào)瓶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面說(shuō)法不正確的是( 。
A.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.被稱(chēng)為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.已經(jīng)記錄命名的生物中種類(lèi)最多的是植物
D.生物圈的厚度約為21千米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.具有完整、有生命活力的胚,是種子萌發(fā)的必要條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.靜脈能夠?qū)⒀簭男呐K輸送到身體的各個(gè)部位.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.生態(tài)系統(tǒng)由各種成分組成,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;人和各種動(dòng)物是消費(fèi)者.

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同步練習(xí)冊(cè)答案