分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(3)有害物質(zhì)如鉛、汞沿著食物鏈傳遞積累,營養(yǎng)級別越高,有毒物質(zhì)含量越高.即有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:(1)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;非生物部分如陽光、空氣和水等.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物.
(3)食物鏈是指生物與生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.動植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的.圖中所示的食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
(4)通過圖中生物之間的關(guān)系可以看出:鷹以蛇為食物,所以鷹和蛇之間是捕食關(guān)系.又由于鷹和蛇又都以鼠為食物,所以二者還存在競爭關(guān)系.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集.生物鏈越長,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.鷹的營養(yǎng)級最高,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
(6)在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.
故答案為:(1)非生物
(2)生產(chǎn)者
(3)5;草→鼠→蛇→鷹
(4)捕食;競爭
(5)鷹
(6)自動調(diào)節(jié)
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈.這些內(nèi)容都是考試命題的熱點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止遺傳病的發(fā)生 | B. | 防止傳染病的發(fā)生 | ||
C. | 減少遺傳病發(fā)生的幾率 | D. | 縮小遺傳病發(fā)生的范圍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞 | B. | 胚珠 | C. | 子房壁 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素 | B. | 動物肝臟 | C. | 新鮮蔬菜、橘子 | D. | 標準粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程是按照人的意愿改造生物 | |
B. | 基因工程有廣泛的應(yīng)用范圍 | |
C. | 基因工程產(chǎn)生的巨型小鼠沒有什么經(jīng)濟價值 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因植物的研究發(fā)展比較緩慢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核:儲存糖分、花青素等多種物質(zhì) | |
B. | 細胞膜:進行光合作用,合成有機物 | |
C. | 線粒體:分解有機物,把有機物中的化學能轉(zhuǎn)化成細胞可以使用的能量 | |
D. | 葉綠體:細胞的控制中心 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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