某同學(xué)為檢測(cè)溫度對(duì)種子發(fā)芽率的影響，將三個(gè)培養(yǎng)皿各放50粒小麥種子并標(biāo)號(hào)1、2、3，然后分別置于15℃、25℃和40℃的環(huán)境中，其它條件均適宜．如表是記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格，依次符合甲、乙和每個(gè)培養(yǎng)皿發(fā)芽率計(jì)算公式的選項(xiàng)是（　�。�
乙 甲
培養(yǎng)皿1（10℃） 培養(yǎng)皿2（25℃） 培養(yǎng)皿3（40℃）
．
．
．
A．天數(shù)、發(fā)芽的種子數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）×100%
B．天數(shù)、發(fā)芽的種子數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）×100%
C．發(fā)芽的種子數(shù)、天數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）×100%
D．發(fā)芽的種子數(shù)、天數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）×100%
要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量---溫度的不同引起的，所以在表格甲使實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除溫度不同外，其它條件都相同的三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．所以在甲表格中最后統(tǒng)計(jì)的應(yīng)該是不同溫度條件下種子發(fā)芽的數(shù)量；乙應(yīng)該記錄的是種子放置的天數(shù)．種子的發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子占種子總數(shù)的百分比，計(jì)算方法為：發(fā)芽率=
發(fā)芽種子數(shù)
種子總數(shù)
×100%．綜上所述只有選項(xiàng)C符合要求．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：徐州 題型：解答題

某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献�，都以大豆為�?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表．請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）
學(xué)生名稱 裝置標(biāo)號(hào) 溫度（℃） 濕 度 光 照 種子數(shù) 發(fā)芽率（%）
甲 A 25 潮 濕 有 光 100 96
B 8 潮 濕 有 光 100 0
乙 C 25 干 燥 無 光 100 0
D 25 潮 濕 無 光 100 98
丙 E 25 潮 濕 有 光 5 100
F 25 潮 濕 無 光 5 100
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究______對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是______．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，不足之處是______．
（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______．
（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______．

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科目：初中生物 來源：韶關(guān) 題型：單選題

下表是某同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（　�。�
培養(yǎng)皿 實(shí)驗(yàn)材料 處理 溫度
① 干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 室溫
② 干燥的種子+干燥的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 室溫
A．水分B．空氣C．溫度D．光照

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科目：初中生物 來源：濱州 題型：解答題

李明同學(xué)對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣，為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，于是就照下圖做了探究性實(shí)驗(yàn)．
（1）由于②號(hào)種子一半浸入水中，一半露出水面，同時(shí)放在20℃-25℃的環(huán)境中，所以它能同時(shí)得到充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度（如表）．那么①號(hào)種子和③號(hào)種子能得到哪些環(huán)境條件呢？請(qǐng)你填入下表（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）：
種子 空氣 水分 適宜程度
①號(hào)
②號(hào) √ √ √
③號(hào)
（2）若經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中最可能萌發(fā)的種子是______號(hào)種子．
（3）若李明想進(jìn)一步探究種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度，請(qǐng)你和他一起完成探究實(shí)驗(yàn)．作出的假設(shè)是：______．
請(qǐng)將設(shè)計(jì)方案填入下表：
裝置 種子所處的環(huán)境條件 現(xiàn)象
甲 種子萌發(fā)
乙 種子不萌發(fā)
魔方格

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科目：初中生物 來源：威海 題型：單選題

為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn)．每組實(shí)驗(yàn)都用10粒綠豆種子，各組分別培養(yǎng)在下列條件下（其它條件都適宜且相同），最適宜萌發(fā)的一組是（　�。�
A．培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，20℃
B．培養(yǎng)皿底部有干燥的紗布，20℃
C．培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的紗布，0℃
D．培養(yǎng)皿底部的水淹沒種子，20℃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在A，B兩個(gè)花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆，且數(shù)量相等，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

魔方格

（1）按上表所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這一過程有______處錯(cuò)誤．如改正此錯(cuò)誤，正確的做法是______．
（2）此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是______的有無．
（3）如果把此實(shí)驗(yàn)改為探究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，那么設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)為______的不同．

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科目：初中生物 來源：東莞 題型：單選題

在探究種子萌發(fā)所需要的條件時(shí)，在四個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)發(fā)芽率．本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)種子萌發(fā)需要①陽光②充足的空氣③一定的水分④適宜的溫度（　　）
瓶號(hào) 甲 乙 丙 丁
場(chǎng)所 陽光下 陽光下 暗室中 暗室中
紙巾狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕
溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
發(fā)芽率 96% 0 97% 0
A．①②B．③④C．②③④D．①②③

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科目：初中生物 來源：廣東省期末題 題型：探究題

下圖是種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有③中的種子萌發(fā)，另外三個(gè)裝置中的種子都沒有萌發(fā)，據(jù)此回答下列問題：
（1）比較①和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明了___________是種子萌發(fā)需要的必要條件。
（2）比較②和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明了___________是種子萌發(fā)需要的必要條件。
（3）比較③和④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明了___________是種子萌發(fā)需要的必要條件。

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科目：初中生物 來源：湖南省競(jìng)賽題 題型：單選題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

裝 置

種 子 所 處 的 環(huán) 境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25 ℃的櫥柜

種子不萌發(fā)

[     ]

A．丙裝置可作為甲裝置的對(duì)照
B．甲、乙對(duì)照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
C．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件
D．本實(shí)驗(yàn)證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案