9.人從生物圈中攝取的營養(yǎng)物質(zhì),需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運送到身體的各種組織、器官,人體產(chǎn)生的廢物也需通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動排出體外.如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖,請根據(jù)圖示回答問題.
(1)圖中A過程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中氧氣明顯減少.
(2)圖中B所表示的生理過程稱為吸收.
(3)構(gòu)成C器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.
(4)圖中①至⑥所示的血管中,流有動脈血,但屬于靜脈血管的是⑥.(注:填寫圖中序號)

分析 (1)分析圖示可知:這是人體新陳代謝的一個圖解,人體通過消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進行消化,消化后的營養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞;與此同時,外界空氣中的氧,通過呼吸系統(tǒng)進入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞;細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時釋放出能量,用于人體進行各項生命活動和維持體溫;細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外.
(2)圖示中:①是主動脈、②是腎動脈、③是腎靜脈、④是上、下腔靜脈;⑤是肺動脈,⑥是肺靜脈,a表示吸入的氣體、b表示呼出的氣體;

解答 解:(1)圖中A過程表示肺與外界的氣體交換,a表示吸入的氣體、b表示呼出的氣體,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中 氧氣明顯減少,二氧化碳增多.
(2)圖中B所表示的生理過程稱為吸收.
(3)構(gòu)成C腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.
(4)圖中①至⑥所示的血管中,流有動脈血,但屬于靜脈血管的是⑥肺靜脈.
故答案為:(1)氧氣
(2)吸收
(3)腎單位
(4)⑥

點評 解題的關(guān)鍵是正確的識圖.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌.一段時間后,細菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因為DNA是(  )
A.主要的遺傳物質(zhì)B.控制性狀的單位C.提供能量的物質(zhì)D.遺傳物質(zhì)的載體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,果蠅只有四對染色體,數(shù)量少而且形狀有明顯差別,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學的模式生物.著名遺傳學家摩爾根就以果蠅為材料揭示了著名的遺傳學定律.請分析回答:
(1)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成6+XY或3對+XY.
(2)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是長翅.
②子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa.
③親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(3)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(4)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( 。
A.所有生物都是由細胞構(gòu)成的
B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官
C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成
D.多細胞生物體具有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面呈現(xiàn)的不同生物的生殖方式中,與“試管嬰兒”相同的是( 。
A.
月季扦插
B.
克隆羊多莉
C.
植物異花傳粉
D.
組織培養(yǎng)蝴蝶蘭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于真核生物的有BDE(填字母),屬于原核生物的有C(填字母),圖中五種微生物能進行腐生生活的是BCDE(填字母).
(2)根瘤菌屬于圖中的C(填字母),它與豆科植物細胞結(jié)構(gòu)的不同點是根瘤菌沒有成形的細胞核和葉綠體,而豆科植物有,根瘤菌可以把空氣中的氮氣固定下來,轉(zhuǎn)變成可被植物利用的氮肥,這個過程叫做固氮作用,所以根瘤菌又屬于固氮微生物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)時,首先進入圖二中的[1]右心房,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞.
(2)圖三為肺泡及其周圍的毛細血管.當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于收縮狀態(tài).肺泡中的氧擴散進入血液后,由[1]到[2]流走的血液發(fā)生的性質(zhì)變化是由靜脈血變?yōu)閯用}血.
(3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,主要以尿液的形式排出體外.如果尿液中出現(xiàn)血細胞,則病變的部位主要是[3]腎小球.
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊內(nèi)壁的共同特點是都只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于物質(zhì)透過.這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物觀點.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是某校學習小組同學對動物行為的有關(guān)敘述,你認為正確的是( 。
A.動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B.動物的學習行為與遺傳因素無關(guān)
C.螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物在血液中的運輸主要依靠( 。
A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.血漿

查看答案和解析>>

同步練習冊答案