下列哪一組是鳥類特有的特征？（ ）

①體表有羽毛 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④有氣囊輔助肺呼吸

A．②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)對生物多樣性和生物的進(jìn)化發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說：保護(hù)我國特有的珍稀動物﹣﹣大熊貓最有效的措施就是建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行就地保護(hù)

B．乙說：要想真正保護(hù)好生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

C．丙說：生物進(jìn)化總是遵循由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由個體小到個體大的規(guī)律

D．丁說：加拉帕戈斯群島上的地雀是由于長期的自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營河口區(qū)（五四制）八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表。

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

日光下

日光下

日光下

日光下

溫度

23℃ 

23℃ 

23℃ 

0℃ 

棉花狀態(tài)

潮濕

干燥

水浸沒大豆

潮濕

發(fā)芽情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

沒有發(fā)芽

沒有發(fā)芽

（1）上述表格中有 組對照試驗，變量分別是 ，若以溫度為變量，實驗組是 ，對照組是 。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：

（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應(yīng)采取的措施是 。

（4）若要驗明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”你能否參照上述表格，設(shè)置一個合理的表格進(jìn)行實驗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東微山八年級上學(xué)期第二次階段測評生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1990年10月，國際人類基因組計劃正式啟動，以求揭示生命的各種遺傳現(xiàn)象的奧秘。下圖A、B表示人類體細(xì)胞染色體的組成，請分析：

（1）從染色體的形態(tài)和組成來看，在人的體細(xì)胞中染色體是 存在的；染色體主要是由 和

組成的。

（2）表示女性染色體的是圖 ，男性性染色體組成可以寫成 ；

（3）若A、B是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，生男孩的可能性是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西安康寧陜城關(guān)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題。

（1） 的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲。

（2）②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是 。④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨特的 與肺相通，可以輔助呼吸。

（3） 屬于兩棲動物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“田園衛(wèi)士”。 以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。

（4）將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）

A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

C．③④⑤①② D．②③④⑤①

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科目：初中生物 來源：2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為小娟用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，她探究的環(huán)境條件是

罐頭瓶

實 驗 材 料

處 理

環(huán) 境

①

干燥的水稻種子 + 浸清水的棉花

打開瓶蓋

室 溫

②

干燥的水稻種子

打開瓶蓋

室 溫

A．水分 B．空氣 C．溫度 D．陽光

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東揭陽市普僑里聯(lián)竹林石牌大池農(nóng)場五校九年級上期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：填空題

一望無際的草原上，花兒競相開放，草兒輕輕搖擺，一群梅花鹿在吃草，并不時警覺地四處張望。突然，一只獅子出現(xiàn)并對其發(fā)起了進(jìn)攻，群鹿迅速逃離

閱讀以上文字，回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看，上述屬于 生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是 。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，梅花鹿、獅子等動物屬于 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的。

（4）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的

能力是有限的，超過這個限度，草原就很難恢復(fù)原樣了。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎民族中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)地衣的說法中，正確的是（ ）

A．地衣是細(xì)菌與藻類共生在一起形成的

B．地衣中的真菌為藻類提供有機(jī)物

C．地衣中的藻類供給真菌水和無機(jī)鹽

D．地衣中的真菌和藻類分開后，不能獨立生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海文登區(qū)（五四學(xué)制）初一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

一切陸生生物的立足點是________,生物圈的范圍包括________、_______、______。

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