A. | 鳥類身體呈現(xiàn)流線型,被覆羽毛,可減少飛行時(shí)空氣的阻力 | |
B. | 魚用鰭游泳,體表有黏液減小水中的阻力 | |
C. | 人屈肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 | |
D. | 青蛙在水中游泳消耗的能量來(lái)自它所攝取的食物 |
分析 骨骼肌包括中間較粗的肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
解答 解:A、身體呈流線型,被覆羽毛,可減小飛行時(shí)空氣的阻力,利于飛行,A正確;
B、魚用鰭游泳,體表有黏液減小水中的阻力,利于游泳,B正確;
C、人屈肘時(shí),肱三頭肌舒張,肱二頭肌收縮,C錯(cuò)誤;
D、食物中的有機(jī)物氧化分解,釋放能量,供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣 | |
C. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲/丙 | B. | 甲/丁 | C. | 乙/丙 | D. | 乙/丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙的種子外無(wú)果皮 | B. | 丙是蕨類植物,屬一級(jí)保護(hù)植物 | ||
C. | 丁的生殖離不開水 | D. | 它們進(jìn)化順序?yàn)榧、丙、丁、?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng) | B. | 水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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