18．在一個(gè)養(yǎng)分充足的湖泊中，有許多浮游綠色植物使得這一水域不適合人們的蕩舟觀賞，下列哪一方法能夠在較短的時(shí)間內(nèi)大量地減少這些藻類？（　�。�
A．大量引入肉食性魚類B．盡量捕撈植食性魚類
C．大量引入吃浮游生物的魚D．完全除去浮游動(dòng)物

分析 綠藻屬于綠色植物，是生產(chǎn)者，要想使生產(chǎn)者數(shù)量減少，應(yīng)該引入初級(jí)消費(fèi)者，即植食性動(dòng)物．

解答 解：A、大量地引入肉食性魚類，可能會(huì)使植食性的魚類減少，可能也會(huì)使綠藻更多，A錯(cuò)誤；
B、盡量捕撈植食性魚類，只能使同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的肉食性魚類減少競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)綠藻數(shù)量影響不大，B錯(cuò)誤．
C、大量引入吃浮游藻類的魚，這些魚是植食性動(dòng)物，初級(jí)消費(fèi)者，夠在較短的時(shí)間內(nèi)大量地減少這些藻類，C正確；
D、完全除去浮游動(dòng)物，可能也會(huì)使綠藻更多，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：②→①→③→④．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為8的部件．
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是[12]遮光器和[14]反光鏡．
（5）要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降應(yīng)該調(diào)節(jié)[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（6）如果觀察的視野較暗，可選用大光圈或凹面鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生物的卵具有卵殼結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．金魚、青魚B．青蛙、蟾蜍C．龜、蛇D．家鴿、兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列動(dòng)物的特征，將“黃魚、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、水牛、烏龜、白鴿”對(duì)號(hào)入座．
（1）A：蚯蚓  B：蝴蝶  C：黃魚  D：青蛙
E：烏龜  F：白鴿  G：水牛
（2）人們將地球上的動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱．
（3）上述動(dòng)物中，體溫恒定的是FG（填字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．窗臺(tái)上的植物生長(zhǎng)有向陽(yáng)性，這種特征是（　�。�
A．生物能夠生長(zhǎng)和繁殖B．生物需要營(yíng)養(yǎng)，能夠生長(zhǎng)
C．生物能生長(zhǎng)和適應(yīng)環(huán)境D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．生物生存的所需要的基本條件是一樣的，都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．不同的動(dòng)物具有不同身體結(jié)構(gòu)，體表有不同的覆蓋物，它們的生活環(huán)境不盡相同，運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同，呼吸方式也不相同．請(qǐng)仔細(xì)觀察下列動(dòng)物，分析它們的身體結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚和青蛙的身體結(jié)構(gòu)不同，它們?cè)谒械倪\(yùn)動(dòng)方式卻相同的，都可以游泳，但游泳的動(dòng)力并不相同，其中鯽魚游泳的動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的擺動(dòng)；
（2）爬行動(dòng)物蜥蜴和和節(jié)肢動(dòng)物昆蟲（蝗蟲）體表的覆蓋物不同，蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，蝗蟲體表有外骨骼，但是它們有共同的作用是防止水分的蒸發(fā)；
（3）青蛙和鳥都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是皮膚和氣囊，而鳥真正進(jìn)行氣體交換的部位是肺；
（4）鳥和蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)有較大的差別，所以它們的運(yùn)動(dòng)方式也不同，鳥可以自由的飛行，鳥的主要的運(yùn)動(dòng)器官是翼；而蚯蚓則需要通過(guò)肌肉和剛毛來(lái)完成蠕動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．勤勞的蜜蜂是大家常見的昆蟲，巖溫叫 同學(xué)在觀察了蜜蜂后作出了如下描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹B．有三對(duì)足
C．體表濕潤(rùn)，完成呼吸D．有兩對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響，某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答問(wèn)題．

（1）圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是丁組，圖中的大圈代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處，而B區(qū)面積應(yīng)分成4等份，并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件．
（2）當(dāng)圖一的A區(qū)放入20只鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第8分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．實(shí)驗(yàn)時(shí)用20只鼠婦而不用1只鼠婦的原因是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要計(jì)算全班各組的平均值．

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