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9．如圖，下列對食物鏈“草→鼠→鷹”中的能量流動描述不正確的是（　�。�
A．能量流動的起點是草B．鷹通過捕食鼠獲取物質和能量
C．鼠可以直接獲取太陽的能量D．食物鏈中流動的能量是草固定的

分析 （1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．
（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

解答 解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物草才能進行光合作用固定太陽能，因此能量流動的起點是草，正確；
B、鷹通過捕食鼠獲取物質和能量，正確；
C、鼠只能直接獲取草中有機物儲存的能量，而不可以直接獲取太陽的能量，不正確；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物草才能進行光合作用固定太陽能，因此食物鏈中流動的能量是草固定的，正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握物質能量流動的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物的進化的總趨勢不包括（　�。�
A．由低等到高等B．由小型到大型C．有簡單到復雜D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請據圖進行分類．

①病毒②蝸牛③鯽魚④油松⑤向日葵．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．以下是小朋同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分操作步驟，請分析回答：
①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內表皮；④把撕下的內表皮浸入載玻片上的液滴，用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片．
（1）請改正操作步驟中的兩處錯誤：
a．把生理鹽水改成清水；
b．先蓋上蓋玻片后染色．
（2）使用顯微鏡觀察時，為獲得較大的光圈，必須調節(jié)圖1中的②（填序號）．
（3）在規(guī)范操作下，小朋同學看到的圖象應該是圖2中的A．

（4）要將圖3的甲轉換為乙，應轉動①（填序號），換用高倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．到南極的科考隊員，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬廢棄物帶離南極，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極（　�。�
A．缺少必要生活設施B．缺少分解者
C．缺少生產者D．缺少消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是反射弧的組成示意圖，圖中③表示的結構是（　　）
A．感受器B．傳入神經C．神經中樞（灰質）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．幼年時期生長激素分泌不足，人會患（　　）
A．糖尿病B．巨人癥C．侏儒癥D．呆小癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．觀察細菌的結構示意圖，按要求填空．
（1）填出圖中所示結構的名稱．
A莢膜    B細胞壁   C細胞膜DDNA    E鞭毛
（2）根據細菌的不同形態(tài)，可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類型．它們沒有成形的細胞核；莢膜位于細胞壁外，主要起保護作用；鞭毛有助于細菌的運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列相關問題：
名稱�？�烏賊燕子家兔蚯蚓
分屬類群③②⑤⑦①
供選答案：①環(huán)節(jié)動物   ②軟體動物   ③腔腸動物   ④節(jié)肢動物   ⑤鳥類           ⑥爬行動物    ⑦哺乳動物    ⑧魚類
（1）將上述動物分屬類群的正確序號填入相應的欄目中．
（2）根據動物體內有無脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物，上表中屬于無脊椎動物的是�？�、烏賊、蚯蚓．
（3）燕子的身體呈流線型，使其在飛行時可以減少空氣的阻力．燕子用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．
（4）家兔是哺乳動物，其主要特征是胎生和哺乳，家兔是植食性動物，因此它的消化道中盲腸特別發(fā)達．

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