金合歡幼苗的生長情況 | ①號沒有螞蟻棲居的金合歡 | ②號有螞蟻棲居的金合歡 | |
10個月的存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生長的高度/厘米 | 3月25日至4月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
4月17日至6月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
分析 (1)生物之間的關系包括:種內(nèi)關系和種間關系.種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
(2)共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡.
解答 解:(1)(4)從表中信息可知,有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高,生長速度快.所以螞蟻對金合歡的生長有促進作用.沒有害處.因此該興趣小組探究的問題是螞蟻對金合歡的生長是否有影響?
(2)(3)從表格中看出,①②兩組唯一不同的變量是有無螞蟻,其它條件都相同,①號沒有螞蟻棲居的金合歡,起對照作用.
(5)除題目中提到因素外,溫度、光、水分、土壤、空氣等,都會影響金合歡幼苗的生長.
故答案為:(1)螞蟻對金合歡的生長是否有影響?
(2)有無螞蟻
(3)對照
(4)螞蟻對金合歡的生長有促進作用
(5)溫度、光、水分、土壤、空氣等(一種即可)
點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物沒有根、莖、葉的分化 | B. | 蕨類植物有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 藻類和苔蘚植物靠孢子繁殖后代 | D. | 蕨類植物靠種子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫室內(nèi)溫度盡量保持白天30℃,夜晚25℃ | |
B. | 適當增加光照時間 | |
C. | 向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳 | |
D. | 適時中耕松土、施肥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類 | B. | 魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類 | ||
C. | 魚類→兩棲類→爬行類 | D. | 魚類→爬行類→兩棲類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
A.將少許曬干的小麥種子放在干燥的試管里,用酒精燈烘烤 | 試管壁上出現(xiàn)水珠 |
B.將烘烤后的小麥種子放在石棉網(wǎng)上的一角,在酒精燈火焰的外焰上充分燃燒 | 小麥種子充分燃燒后變成灰白色 |
C.將少量的面粉與清水和成面團包在紗布中,把面團放在盛有清水的燒杯中揉擠直至清水變成乳白色 | 將乳白色的液體倒入試管中,滴入1-2滴碘液,試管內(nèi)液體變成藍色 |
D.繼續(xù)揉擠面團,直至沒有白色物質(zhì)滲出 | 紗布中剩下的物質(zhì)很有松散,沒有彈性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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