分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,“根據(jù)上述提問(wèn)”,作出的假設(shè)是:該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡(只要是針對(duì)上述問(wèn)題所作出的科學(xué)合理假設(shè)均記分).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用該村魚塘水和適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水二者做比較,所以探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為水質(zhì).
(3)“根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量”,補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具:甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水,以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚等.
(4)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:①取兩個(gè)養(yǎng)魚盆,在注入該村魚塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚,在注入適合魚健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入等量的健康魚,并在其它相同條件下養(yǎng)殖;②觀察魚的生活狀況.
(5)“根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”,預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:
①“若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活”,則說(shuō)明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
②“若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡”,則說(shuō)明魚的集群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān),可能存在其它原因.
③“若甲盆中的魚全部死亡,乙盆中的魚生活正!,則說(shuō)明該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因.
故答案為:(1)該村魚塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚的集群死亡(只要是針對(duì)上述問(wèn)題所作出的科學(xué)合理假設(shè)均記分)
(2)水質(zhì)
(3)若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚
(4)①取兩個(gè)養(yǎng)魚盆,在注入該村魚塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚,在注入適合魚健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入等量的健康魚,并在其它相同條件下養(yǎng)殖;②觀察魚的生活狀況
(5)①此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的原因
②魚的集群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān),可能存在其它原因
③該村魚塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚集群死亡的原因
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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