3．下列對食物鏈描述，正確的是（　　）
A．陽光→草→�！�B．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌
C．草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹D．草→兔子→狐貍→狼

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：A、陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
B、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者；
C、箭頭反了，食物鏈的應(yīng)該箭頭指向消費者；
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系．
  所以“對食物鏈描述”，正確的是“草→兔子→狐貍→狼”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．淼淼同學(xué)想做一個驗證“植物進行蒸騰作用”的實驗，現(xiàn)有以下幾種植物可供選擇，要使實驗的結(jié)果最明顯，他應(yīng)該選擇哪一種？（　�。�
A．天竺葵B．仙人掌C．雪松D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一名需輸血的傷員在做交叉配血實驗時，他的血與A型、B型血清均能發(fā)生凝集反應(yīng)，他的血型為（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“萬物生長靠太陽”，這句話主要反應(yīng)什么對生物的影響（　�。�
A．空氣B．水C．溫度D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．各個生態(tài)系統(tǒng)之間是沒有關(guān)系的．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上圖中屬于植物細胞的是甲圖，判斷的依據(jù)其內(nèi)有[A]細胞壁，[E]葉綠體和[F]液泡．
（2）細胞生命活動的控制中心是[C]細胞核，其中含有遺傳物質(zhì)的．
（3）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．細菌是生物，病毒不是生物．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)基因和性狀的描述，正確的是（　�。�
A．隱性性狀是表現(xiàn)不出來的性狀
B．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
C．顯性基因控制的性狀能表達，隱性基因控制的性狀不能表達
D．生物所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于傳染源的是（　�。�
A．非典型肺炎患者B．結(jié)核菌C．沙眼衣原體D．感冒病毒

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同步練習(xí)冊答案