11．“萬物生長靠太陽”，這句話主要反應(yīng)什么對生物的影響（　�。�
A．空氣B．水C．溫度D．陽光

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．“萬物生長靠太陽”這句話描述的是陽光這種非生物因素對生物的影響，據(jù)此解答．

解答 解：生態(tài)因素中的非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機物中，太陽能就變成了化學(xué)能，輸入到了生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級．隨著植食性動物的捕食活動，能量從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級．當(dāng)植食性動物被其它動物捕食后，能量再次被傳遞．所以說生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能，“萬物生長靠太陽”，這句話描述的是陽光這種非生物因素對生物生活的影響．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當(dāng)我們漫步在林間小路，享受森林浴時，感受空氣的濕潤，還有清新，你一定能想到是植物的什么生理活動改善了空氣質(zhì)量？（　�。�
A．水的運輸和蒸騰作用B．蒸騰作用和光合作用
C．呼吸作用和水的運輸D．光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．導(dǎo)致酸奶發(fā)酵和果酒變酸的微生物分別是（　�。�
A．酵母菌和乳酸菌B．酵母菌和酵母菌C．乳酸菌和醋酸菌D．乳酸菌和乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們常用扦插的方法來繁殖月季等花卉，下列敘述中，不屬于這種生殖方式特點的是（　�。�
A．后代的形狀均勻一致B．能保持親本的優(yōu)良形狀
C．增加了后代的變異性D．繁殖速度快

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．用達爾文的自然選擇學(xué)說解釋池塘邊青蛙體色的問題；青蛙存在不同的體色，有綠色、深褐色、土黃色等．在池塘邊，綠色的青蛙不易被敵害所發(fā)現(xiàn)而在生存斗爭中獲得新生．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．喬木一般比灌木高大√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列對食物鏈描述，正確的是（　�。�
A．陽光→草→�！�B．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細(xì)菌
C．草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹D．草→兔子→狐貍→狼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識敘述錯誤的是（　　）
A．只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁
B．煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．遺傳信息的載體-DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請把下列哺乳動物與它們相應(yīng)的特點合理搭配起來：

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同步練習(xí)冊答案