分析 光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程;呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程,據(jù)此解答.
解答 解:光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣;植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所,其內(nèi)有葉綠素,葉綠素只有在光下才能形成,因此只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素,形成葉綠體.不見光部分的植物細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用;
呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(貯存能量)+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量,呼吸作用的場所是線粒體,有光無光都要進(jìn)行.
所以“綠色植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和進(jìn)行呼吸作用”是錯誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素,形成葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狐和兔 | B. | 狐和鷹 | C. | 鷹和蛇 | D. | 狐和蛇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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