分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.本題以探究生活在水中的孑孓能呼吸為知識背景,考查學(xué)生科學(xué)探究的能力.
解答 解:(2)作出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答,此題作出假設(shè)是:孑孓的生活需要空氣.
(3)實驗設(shè)計:②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,甲燒杯與乙燒杯對照,實驗變量是有無鐵絲網(wǎng),如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中.⑤該對照實驗的變量是空氣.
(4)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:甲燒杯中的孑孓死亡,說明表層水溶氧豐富,甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達表層,缺氧窒息;乙燒杯中的孑孓正;钪,說明孑孓在水中能呼吸.
(5)以上實驗中甲乙兩燒杯放等量清水的目的是排除無關(guān)因素的干擾,使實驗結(jié)果更具說服力.甲乙兩燒杯不可以各放1只孑孓,因為只放1只不能避免偶然性,容易出現(xiàn)誤差,造成實驗結(jié)果不準(zhǔn)確
故答案為:
(2)孑孓的生活需要空氣
(3)20 是否有空氣
(4)死亡 正常生活
(5)排除無關(guān)因素的干擾,使實驗結(jié)果更具說服力 不可以 只放1只不能避免偶然性,容易出現(xiàn)誤差,造成實驗結(jié)果不準(zhǔn)確.
點評 解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要反射弧完整,必須出現(xiàn)條件反射 | |
B. | 胰島分泌的胰島素可調(diào)節(jié)糖的代謝 | |
C. | 幼年時生長激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥 | |
D. | 小腦具有協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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