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A | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 | 食物網(wǎng) | 食物鏈 |
B | 動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 | 昆蟲 |
C | 關(guān)節(jié) | 關(guān)節(jié)面 | 關(guān)節(jié)頭 | 關(guān)節(jié)窩 |
D | 目 | 科 | 屬 | 種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成;
動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物;
關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔.
生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.
解答 解:A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的形成食物鏈,多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng),正確.
B、昆蟲的身體分節(jié),有外骨骼,屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,正確.
C、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩是并列關(guān)系,不能用如圖表示,錯誤.
D、生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界,其中種是最小的單位,界是最大的單位,能用如圖表示,正確.
故選:C
點評 理解圖示關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①能靠自己的遺傳信息只在新的病毒,能獨立生活 | |
B. | ②無成形的細胞核,能獨立生活 | |
C. | ③的菌體由菌絲構(gòu)成,細胞中有細胞核 | |
D. | ④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)正確的操作順序依次是④①③②⑤ | |
B. | 若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察③時用的物鏡短 | |
C. | 觀察到到視野①后,該同學(xué)向右上方移動裝片可觀察到視野③ | |
D. | 要使視野②的亮度增加,只需把顯微鏡移到明亮處即可 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者,消費者和分解者組成 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) | |
C. | 食物鏈中營養(yǎng)級別越低的生物,其相對數(shù)量越多 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理搭配膳食結(jié)構(gòu),平衡營養(yǎng) | |
B. | 為預(yù)防消化道傳染病要養(yǎng)成“勤洗手”的習(xí)慣 | |
C. | 中學(xué)生假期可以通宵上網(wǎng)玩游戲 | |
D. | 毒品是世界公害,人人要拒絕吸食 |
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