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13．科學家利用兩種美西螈（一種兩棲動物）做了如右圖所示的實驗．該實驗說明（　�。�
A．細胞是生物體結構和功能的基本單位
B．細胞膜能控制物質進出
C．該實驗體現的是美西螈的變態(tài)發(fā)育
D．細胞核中具有遺傳信息

分析 克隆技術即無性繁殖技術，因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體．克隆是無性生殖技術．

解答 解：“克隆”的含義是無性繁殖．如圖中用黑色美西螈胚胎細胞的細胞核和去核卵細胞重組，發(fā)育成黑色美西螈．說明細胞核內有遺傳信息，細胞核是遺傳的控制中心．
故選：D

點評 現代生物技術經常會結合現代的一些實例來出考題，要正確理解才能做對．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據圖分析回答下列問題．
（1）小腸是人體消化和吸收的主要場所，小腸內起消化作用但不含消化酶的消化液是膽汁．
（2）小明因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的【C】右心房中發(fā)現；當血液從結構D射出，流經結構①，最后到達結構A的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán)；推動人體血液循環(huán)的動力器官是心臟．
（3）當血液流經腎臟時，在腎小囊中形成的液體叫原尿；②內血液與③內血液相比發(fā)生的明顯變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．
（4）小明因車禍導致圖中【b】處受傷，針對此情況，應及時進行止血處理，加壓或包扎的位點是a（填“a”或“c”）．
（5）人體的各項生命活動主要受到神經系統的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列現象中，不能體現生物特征的是（　　）
A．葵花朵朵向太陽B．細菌真菌能繁殖后代
C．一江春水向東流D．蜘蛛織網，候鳥遷徙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．揚子鱷（Alligator sinensis）或稱作鼉（tuó），是中國特有的一種鱷魚 ，是世界上最小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．因其生活在長江流域，故稱“揚子鱷”．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為“活化石”．下列關于揚子鱷特征的敘述，不正確的是（　　）
A．在水中產卵B．卵表面有堅硬的卵殼
C．體表有角質鱗片D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當你看到試卷時，深呼吸放松一下．觀察你周圍的事物，下列屬于生物的是（　�。�
A．答題紙B．窗外的陽光C．花盆里的一朵花D．花盆里的泥土

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不能體現“形態(tài)結構與功能相適應”的是（　　）
A．植物根尖成熟區(qū)有大量根毛，增加了吸收水分的面積
B．蜥蜴具有鱗片，能防止水分散失
C．病毒無細胞結構，適于它寄生生活
D．人的小腸很長，有小腸絨毛，促進其消化和吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．血漿中的氧進入紅細胞，先要經過哪一結構（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在夏天清晨，池塘里的魚有時會大量浮到水面活動，嚴重時還會造成魚群的死亡，這是由于（　�。�
A．等待喂食B．光線的作用C．水溫的變化D．水中缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉，形成了獨特的品質--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富，被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”．請分析回答：
（1）東營屬溫帶大陸性氣候，光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素，有利于水稻的生長．可見，影響水稻生長的非生物因素有溫度、水分、光照、土壤．
（2）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請據此寫出稻田生態(tài)系統中的一條食物鏈水稻→蚜蟲→青蛙．
（3）“大米草-水稻（F8）”在重度鹽堿地上種植成功，為黃河口大米增加了新品種．科學家利用水稻基因數據庫培育多個品種水稻是基因多樣性在農業(yè)生產上的應用．
（4）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的胚乳中；完整的大米籽粒在結構層次上屬于器官．
（5）有人喜歡用淘米水澆花，他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質．淘米水真的能促進植物生長嗎？你是怎樣認為的，請你做出假設，并設計探究實驗加以證明．
你做出的假設是淘米水能促進植物生長（或淘米水不能促進植物生長）．
你的探究方案為：
①取兩只同樣的花盆，在其內分別種植大小、長勢、數量相同的同種植物幼苗若干，標號為甲、乙
②定期向甲盆內植株澆淘米水，向乙盆內植株澆等量的清水
③一段時間后觀察兩盆內植株的長勢情況．若甲盆內植株的長勢明顯好于乙盆，則說明淘米水能促進植物生長，若甲盆內植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆，則說明淘米水不能促進植物生長．

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