14．我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項生物技術屬于（　　）
A．轉(zhuǎn)基因技術B．克隆技術C．發(fā)酵技術D．細胞工程

分析 轉(zhuǎn)基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：“我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種”，該項生物技術屬于轉(zhuǎn)基因技術．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術原理和應用以及現(xiàn)代生物技術的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖分別是植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）填出圖中標號名稱
1細胞壁  2細胞膜  3葉綠體  4細胞核
5液泡  6細胞質(zhì) 
（2）具有保護和支持作用的是細胞壁
（3）與植物細胞相比動物細胞沒有的結構是液泡、細胞壁、葉綠體．
（4）能量轉(zhuǎn)換器是線粒體 和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對存在的．染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為男（填“男”或“女”）性的染色體組成．
（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．
（4）若甲、乙結婚，頭胎生了一個兒子，第二胎生女兒的概率為50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．制作人口腔上皮細胞臨時裝片，滴加在載玻片上的液體為（　�。�
A．稀碘液B．生理鹽水C．自來水D．涼開水

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號脈，這里的“脈”是指靜脈．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關細菌、真菌和病毒的描述，正確的是（　�。�
A．三者都是通過分裂的方式繁殖后代
B．病毒的個體很小，只由一個細胞構成
C．由于細菌和真菌都能形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌
D．多數(shù)細菌和真菌不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體消化系統(tǒng)部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）小腸是圖中標號②所指的結構．小腸內(nèi)的消化液含有多種消化酶，且內(nèi)表面積大，長度長，這說明小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)
的主要器官．
（2）標號④所示器官除能分泌消化液消化食物外，還能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血液中葡萄糖的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．埃博拉病毒（EBV）是一種十分罕見的病毒，能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”，此病的死亡率極高．2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā)，其中，利比里亞、塞拉利昂、幾內(nèi)亞三國疫情尤為嚴重．以下是這三個國家截至2014年11月16日的疫情相關數(shù)據(jù)．
國家利比里亞塞拉利昂幾內(nèi)亞
感染人數(shù)（人）706960731971
死亡人數(shù)（人）296412501192
請問答：
（1）埃博拉病毒分類上屬于動物病毒，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構成．
（2）當它離開活細胞后，將會形成結晶體，以抵抗不良環(huán)境．
（3）在以上三個國家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪個國家？幾內(nèi)亞．
（4）請根據(jù)上述數(shù)據(jù)，完成如圖的柱狀圖．
（5）如今埃博拉病毒疫情已基本穩(wěn)定，我們是否就可以解除對此疫情的防范呢？為什么？不可以，因為疫情雖然基本穩(wěn)定，但由于病
原體的變異等諸多原因，使得傳染病還可能
重新爆發(fā)，所以不可以解除對此疫情的防范．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“螳螂撲蟬，黃雀在后”表達的生物學意義與下列吻合的是（　�。�
A．競爭B．合作C．共生D．捕食

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同步練習冊答案