15.如圖表示的是生物的性狀與基因和染色體的關(guān)系,圖中①②③的依次是( 。
A.染色體、基因、性狀B.基因、染色體、性狀
C.染色體、性狀、基因D.基因、性狀、染色體

分析 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因.因此,染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系是:染色體>DNA>基因.

解答 解:染色體位于細(xì)胞核中,是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因是DNA上有特定遺傳信息的有效片段,控制生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.因此,圖中①②③的依次是:染色體、基因、性狀.故A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的大小關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人和其他生物一樣都有遺傳的特點(diǎn),以下有關(guān)說法不正確的是(  )
A.生物的染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
B.人的卵細(xì)胞含有X染色體,精子含有Y染色體
C.近親結(jié)婚后代患遺傳病的概率會大大增加
D.生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.少量飲酒對身體并沒有危害,可以舒筋活血、御寒壯骨.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:
[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[3]關(guān)節(jié)頭.
(2)[2]內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦.此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的敘述中,錯誤的是( 。
A.物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動,維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡
B.生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是巨大的.總的來說,生物圈的生態(tài)平衡不會被破壞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.心臟是血液循環(huán)的動力器官,如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題([]填寫圖中的標(biāo)號,橫線填文字)
(1)[1]指的是語音右心室直接相連的血管,該血管的名稱是肺動脈,血管內(nèi)流的是靜脈血.
(2)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán).體循環(huán)的過程可以表示為[二]→②→動脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→[5、6]→[三]
(3)如果某人生病靜脈注射藥物,藥物最先進(jìn)入心臟的哪個腔?[三]右心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.繁殖優(yōu)良品種的果樹,為了保持優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不采用(  )
A.種子繁殖B.扦插C.壓條D.嫁接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?不能.
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.請將下列人和植物的主要組織與其功能進(jìn)行合理連線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案