4.有關(guān)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài)
B.圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
C.圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)
D.利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)

分析 (1)吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺.
(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物(有機(jī)物)+氧→二氧化碳+水+能量,只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用.
(3)部分遮光是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.
(4)草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).

解答 解:A、吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;因此圖一中膈肌處于收縮狀態(tài),表示吸氣過程.A正確;
B、萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了,因此瓶中的蠟燭立即熄滅,這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣.B錯(cuò)誤;
C、被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,見光部分變成藍(lán)色.原因是見光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色.C錯(cuò)誤;
D、草履蟲的整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞組成,不能形成系統(tǒng),對(duì)刺激能產(chǎn)生的反應(yīng),叫做應(yīng)激性,而不是簡(jiǎn)單的反射活動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 要學(xué)會(huì)熟記一些實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)以及用處,搞清裝置設(shè)計(jì)的原理,這樣,對(duì)解答類似的試題會(huì)很有幫助.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.人的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管,其中咽既是呼吸系統(tǒng)又是消化系統(tǒng)重要的組成結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是具有高度傳染性的急性傳染病,其病原體屬于病毒,含有流感病毒的飛沫能隨著空氣傳播.依據(jù)材料回答下列問題:
(1)病毒依靠自我復(fù)制的方式在活細(xì)胞內(nèi)繁殖.
(2)從傳染病學(xué)的角度看,患病時(shí)的某同學(xué)甲屬于傳染源;他周圍對(duì)該病缺乏抵抗力的同學(xué)則是易感人群.
(3)對(duì)病人的房間進(jìn)行消毒,屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(4)給抵抗力弱的人注射疫苗,從免疫特點(diǎn)來看:這種免疫屬于特異性免疫.
(5)人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似.注射普通流感疫苗是否也可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問題.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等.
【實(shí)驗(yàn)過程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組.
第二步:在甲組體內(nèi)注射普通流感疫苗,乙組不作處理.
第三步:一段時(shí)間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射等量的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通流感疫苗不可以用來預(yù)防甲型H1N1流感.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.地球上最初的生命誕生于( 。
A.原始陸地B.原始大氣C.原始海洋D.火山口

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19.“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.“紅燈停,綠燈行”屬于條件反射
B.完成“紅燈!狈瓷涞纳窠(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
C.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度
D.信號(hào)燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體,使空氣渾濁、能見度降低.在傳染病流行時(shí),如果遇到霾天氣,空氣流動(dòng)性差,有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大,傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高.
情分析回答以下問題:
(1)霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩,這樣不但能有效過濾顆粒物,還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染病.戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑.
(2)流感是由流感病毒引起的,流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)從傳染病角度看,流感病毒是病原體;從免疫的角度看,流感病毒是抗原.
(4)加強(qiáng)體育鍛煉,保持良好的心態(tài),可以有效抵抗傳染。畯墨@得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答下列問題:
女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異 孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%. 這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是25%.
(3)假若控制雙眼皮基因?yàn)镕,寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成:
父親Ff,母親Ff,女兒ff.
(4)根據(jù)雙眼皮和單眼皮在親代和后代表現(xiàn)的規(guī)律可判斷單眼皮隱性性狀.

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3.劉明父子去釣魚要尋找蚯蚓作食餌,你告訴他們?cè)谑裁礃拥耐寥乐幸渍业絾幔ā 。?table class="qanwser">A.浸水、有機(jī)質(zhì)豐富的土壤B.干燥、有機(jī)質(zhì)少的土壤C.浸水、有機(jī)質(zhì)少的土壤D.陰濕、有機(jī)質(zhì)豐富的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.隨著國(guó)民素質(zhì)的提高,人們的生態(tài)意識(shí)不斷增強(qiáng),近年來的“放生熱”便是最好的體現(xiàn).
資料一:2014年10月12日,上百名長(zhǎng)沙市民掏錢買魚、龜,來到湘江邊放生,當(dāng)天至少放生了三貨車共上萬條魚.
資料二:放生的龜當(dāng)中大多是草龜,屬半水棲動(dòng)物.因此,最適合它們生活的地方是山溪,而不是湘江.
資料三:動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)志愿者小彭帶著從菜市場(chǎng)買來的黑眉錦蛇,將它們從長(zhǎng)沙帶到郴州的莽山進(jìn)行放生,這里植被茂盛,地域相對(duì)遼闊,人煙稀少,還是國(guó)家級(jí)的自然保護(hù)區(qū),黑眉錦蛇、烏梢蛇在當(dāng)?shù)鼐蟹植迹?br />(1)從生物學(xué)的角度出發(fā),盲目放生不僅沒有益處,反而由于生態(tài)系統(tǒng)中的某種生物的數(shù)量急劇增加,會(huì)破壞生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(2)一些市民將外來物種(如巴西龜)放生到環(huán)境中去,將會(huì)造成它們與某些本地物種爭(zhēng)奪食物,形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)資料二、三體現(xiàn)了怎樣的生物學(xué)規(guī)律A
A.生物必須適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境必須適應(yīng)生物
C.環(huán)境可以影響生物D.生物可以影響環(huán)境
(4)根據(jù)資料三可知,關(guān)于放生蛇類,我們應(yīng)該注意些什么?一方面要放生到適合它們生活的環(huán)境中去,即植被茂盛、人煙稀少的環(huán)境;另一方面,放生的地區(qū)需要有同種蛇類的分布,不然可能會(huì)造成物種入侵,破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡.(寫一點(diǎn)即可).

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