【題目】一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息，以下不能起到此作用的是(　　)
A.長(zhǎng)尾猴的不同叫聲
B.蜜蜂的舞蹈
C.黃蜂的警戒色
D.蛾類分泌的性外激素

【答案】C
【解析】本題考查動(dòng)物間的通訊。同種動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等傳遞和交流信息。因此長(zhǎng)尾猴的不同叫聲、蜜蜂的舞蹈、蛾類分泌的性外激素，都能起到同種動(dòng)物之間信息交流的作用。而黃蜂的警戒色是對(duì)敵害形成的一種威脅，是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 本題考查動(dòng)物的通訊方式是通過(guò)不同的方式進(jìn)行，比如聲音、氣味、動(dòng)作等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小狗注射一定量的胰島素 后，小狗處于休克狀態(tài)．要使其盡快蘇醒，可適量注射的溶液是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨魚是適應(yīng)水中生活的動(dòng)物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)與魚很相似但它不屬于魚類；請(qǐng)闡述它不屬于魚類的原因（至少三點(diǎn)）：[1]__________________________；[2]______________________ ；[3]______________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來(lái)

C.⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體

D.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子中沒(méi)有⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般觀察與科學(xué)觀察的不同的是

A．走馬觀花欣賞景物 B．細(xì)致全面觀察

C．作觀察記錄 D．有明確的觀察目的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）D的名稱是________。

（2）心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的腔是圖中標(biāo)號(hào)_______。

（3）血管6流_______血。

（4）圖中標(biāo)號(hào)_____是房室瓣，其作用是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲（如圖所示），以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的（ ）

A．昆蟲出現(xiàn)無(wú)翅或殘翅是生物變異現(xiàn)象

B．無(wú)翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果

C．無(wú)翅或殘翅這種性狀可以遺傳給后代

D．與正常翅相比，無(wú)翅或殘翅都是不利的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的說(shuō)法中，正確的一組是（ ）

①神經(jīng)系統(tǒng)由腦.脊髓.神經(jīng)組成

②周圍神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成

③中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦.脊髓組成

④周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下資料后，回答問(wèn)題：

在某地生活著幾種鳥，鷹和鵝就是其中的兩種。鷹的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長(zhǎng)。當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí)，它們都會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái)。隨著幼鳥逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái)，但它們看到鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮。

（1）根據(jù)動(dòng)物行為的功能，大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。在資料中，剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí)，它們都會(huì)馬上將身體蜷縮起來(lái)的行為屬于____行為。

（2）根據(jù)動(dòng)物行為的形成過(guò)程，可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為�！坝坐B看到任何鳥類的影子時(shí)都將身體蜷縮起來(lái)”的行為，從獲得途徑上看屬于____行為，這種行為是由____決定的。

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，當(dāng)看到如圖A、B兩種鳥的影子時(shí)，稍大一些的幼鳥會(huì)對(duì)____（填“A”或“B”）沒(méi)有躲避反應(yīng)，從獲得途徑上看這屬于____（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為。要完成這種行為，需要在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)___而獲得，因而，學(xué)習(xí)行為是在____行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用下而形成的。

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