11．反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)．完成某一反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧，這種結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是由兩種神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的．

分析 反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�

解答 解：反射是人體通過(guò)“神經(jīng)系統(tǒng)”對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)．反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射，完成反射的基本結(jié)構(gòu)叫反射�。瓷浠“ǜ惺芷�、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．這種結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是由兩種神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的．
故答案為：神經(jīng)系統(tǒng) 規(guī)律性 反射弧 兩

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是反射和反射弧的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如果將細(xì)胞比做汽車(chē)的話，線粒體相當(dāng)于（　�。�
A．發(fā)動(dòng)機(jī)B．車(chē)輪C．方向盤(pán)D．車(chē)燈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．“咳-咳-咳”！咳嗽時(shí)，短促深呼氣，聲門(mén)緊閉，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出．肺結(jié)核患者隨著急速?zèng)_出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所黏附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)在飛沫、痰中常常含有大量的病原體．請(qǐng)分析回答
（1）咳嗽是人體的一種保護(hù)性呼吸反射活動(dòng)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）呼吸道黏膜作為人體免疫功能的第一道防線，屬于非特異性免疫．
（3）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見(jiàn)傳染病，你認(rèn)為肺結(jié)核屬于哪一種傳染��？呼吸道傳染病．
（4）我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定，在嬰兒出生24小時(shí)內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防結(jié)核�。诿庖邔W(xué)上，卡介苗屬于抗原，給嬰兒注射卡介苗屬于預(yù)防傳染病的哪一種措施？保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．一對(duì)夫婦第一胎生的是女孩，那么他們第二胎生男孩的機(jī)率是100%×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．螞蟻將（　　）
A．直奔圓心處，快速找到食物
B．不再回來(lái)尋找食物
C．繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后，在偶然情況下找到了食物
D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水分進(jìn)入植物體，再由植物體返回大自然的途徑可以表示為（　�。�
A．外界的水分→根尖成熟區(qū)細(xì)胞→氣孔→大自然
B．外界的水分→根尖成熟區(qū)細(xì)胞→導(dǎo)管→氣孔→大自然
C．外界的水分→導(dǎo)管→根尖成熟區(qū)細(xì)胞→氣孔→大自然
D．外界的水分→導(dǎo)管→氣孔→大自然

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在心臟結(jié)構(gòu)中，心臟壁最厚的是[4]左心室．心房與心室間的瓣膜能防止血液倒流．
（2）一個(gè)紅細(xì)胞從4出發(fā)，經(jīng)過(guò)[7]主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管（網(wǎng)）→各級(jí)靜脈→[8]上腔、下腔靜脈→[1]右心房．此過(guò)程稱(chēng)為體循環(huán)．
（3）在5、6、7、8中，流動(dòng)脈血的血管有6、7（填數(shù)字代號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．圖甲演示吸氣，膈肌收縮B．圖乙演示吸氣，膈肌舒張
C．圖甲演示呼氣，膈肌舒張D．圖乙演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案